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从唯物辩证法系统论原理、关于人的全面发展原理、关于社会发展原理及认知规律等方面详细论述了高职院校专业一体化教材开发与具体应用,以新的哲学视角分析了当前困扰高职院校教材开发与建设的难题,在宏观层面为高职院校在今后专业一体化教材建设提出了可行的借鉴性分析。 相似文献
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高职教师的基本素质和能力水平决定了高职的办学质量,因此,打造高素质、能力强的教学团队是高职院校师资队伍建设的重点。本文借鉴国内外师资队伍建设的经验,提出了高职教育对教师基本素质和基本能力的要求及提高高职教师基本素质和基本能力的对策建议。 相似文献
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石明忱 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(1):I0091-I0093
本文通过对思想政治教育特点、发展规律、理论构成等方面的综合叙述,从系统论、控制论、信息论的角度,对高职院校SPDCA思想政治教育模式的构成与应用进行了分析与探索,论证了高职院校SPDCA思想政治教育模式的科学性与合理性,为在新形势下高职院校进行思想政治教育教学改革提供了一个新的有参考意义的启示。 相似文献
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高职文化是以大学文化为主导的融合了企业文化、职业文化,以科技知识与技术技艺传承、传播、创新为主体的教育文化．发展高职文化就是要在坚持社会主义办学方向的同时,以就业为导向、走校企合作之路,加强高职文化的传承、借鉴、传播、创新,培养出高端技能型人才,提高服务区域经济社会发展的能力,从而增强高职院校的软实力． 相似文献
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考核评价方法改革是高职高专教学改革重要组成部分．本文对学生学习成绩考核评价方法改革的实践进行了简要地论述，进行了应用分析．论述了实施学生自我评价学习成绩的意义． 相似文献
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石明忱 《黑龙江农业工程职业学院学报》2007,(2)
本文通过对思想政治教育特点、发展规律、理论构成等方面的综合叙述,从系统论、控制论、信息论的角度,对SPDCA教育模式在思想政治教育的应用进行了分析与探索,论证了SPDCA教育模式在思想政治教育活动中综合运用的科学性与合理性,为在新形势下进行思想政治教育提供了一个新的有参考意义的启示。 相似文献
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专题教学具有主题的鲜明性,内容的丰富性,教学方法、教学组织形式的灵活性等特点.专题教学具有小而灵活的特点,便于教师针对专题特点设计教学方法和教学的组织形式,有利于学生提高学习能力,提高教学质量. 相似文献
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石明忱 《黑龙江农业工程职业学院学报》2014,(3)
思想政治教育现代化是对传统学生思想政治教育的全面变革,是实现思想政治教育动态最优化的一项多方面、多层次、立体复杂的系统工程。本文从系统论、控制论的写作角度,通过对思想政治教育现代化重新界定,分别从思想政治教育新模式构建、过程控制、方法使用三方面对思想政治教育现代化进行了深入探析,并提出了可操作性相关原型与理论。 相似文献