教育心理:一种检验教育发展的指标和影响教育发展的因素     

石筠弢 《当代教育科学》1990,(1)

一、教育心理是一种检验教育发展的标准世界上是否存在检验一种社会或一个国家教育发展情况的标准呢?如果有,这又是什么?对于第一个问题,答案很明显,有。而对第二个问题的回答就有点复杂了。长时间以来,人们评价某种社会或某个国家的教育,往往使用如下指标:学校的数量、种类和层次;学校的规模,如学校拥有多少学生,有多少房屋设备,教师的数量;教师水平及教学质量等等。毋庸置疑,这些都是检验教育发展的可靠指标,它们在一定程度上反映了一国教育发展的水平与实力,而且也比较直观,是所谓的有目共睹的“硬”指标。但是  相似文献   

教育2岁孩子的技巧     

石筠弢 《幼儿教育》1993,(4)

和1岁时相比较,2岁孩子的能力强多了。他已能稳当地走路、爬上爬下,也比较会用语言来表达自己的需要。在情绪方面,他似乎比较平静、稳定,而且经常是快乐的,喜欢别人的。这时,父母只要把握住时机,抱他,他会乖乖地扑入你的怀抱,或者听你说话,或者和你交谈,交流感情。但是,2岁孩子的能力依然很低。例如,他想挺直站立,却跌倒了;他想抓住东西,东西却从他手中滑落;他也缺少表达强烈情感和需要的语言等等。那么,要让2岁宝宝生活得愉快,父母要掌握哪些教育技巧呢?  相似文献   

教师的挚友、教研的助手、教改的参谋 《课程·教材·教法》(月刊)屡获大奖     

程材  石筠弢 《中小学教材教学》2004,(32)

人民教育出版社/课程教材研究所主办的《课程·教材·教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教学领域的最新研究成果的国家级期刊,并介绍国内外课程、教材、教学领域的改革动向和先进经验。自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学  相似文献   

珍视荣誉 再创辉煌——人民教育出版社再度荣获“中央国家机关文明单位”称号     

石筠弢  程材 《中小学教材教学》2003,(14)

人民教育出版社在两个文明建设中成绩显著,2002年再度被中央国家机关精神文明建设协调领导小组授予“中央国家机关文明单位”称号。人民教育出版社,作为国家教育部直属的全国最大  相似文献   

中小学教材向立体化迈进——人民教育电子音像出版社又有一批产品荣获国家大奖     

石筠弢  梁翼 《课程.教材.教法》2002,(11)

本刊记者获悉,11月1日第二届“国家电子出版物奖”正式颁发。人民教育电子音像出版社出版的两套电子出版物——《标准中文》和《Z+Z智能教育平台——平面几何、平面解析几何》荣获提名奖。这是该社近期再次获得的国家级大奖。  相似文献   

人民教育出版社——全国读者最喜爱的八家出版社之一     

石筠弢  程材 《课程.教材.教法》2002,(6)

据悉,根据国家新闻出版总署批准进行的第二届《全国国民阅读与购买倾向抽样调查(２００２)》数据统计结果,人民教育出版社被认定为全国“读者最喜爱的八家出版社”之一,而且是惟一的一家教育出版社。这是人教社获得的又一全国性荣誉。  相似文献