消参求曲线轨迹方程的三种典型类型     

江国荣 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(21):59-60

  相似文献   

新型调节阀的研究     

张玉润  祝和云 《科技通报》1990,6(5):245-250

新型调节阀是在提高现有控制系统调节品质前提下,有效降低调节阀的节流损耗,达到既提高生产效率又节约能源的目的而开发的节能新产品。  相似文献   

二十四节气的英文名称     

祝美华 《英语辅导》2003,(30)

1.立春the Beglnlling of SPring2.雨水Rain Water3.惊蛰the认/a king of Insects4.春分the SPring Equinox5·清明Pure Brightness6.谷雨Grain Rain7.立夏the Beginning of Summer8.小满Lesser Fullness of Grain9.芒种Grain in Beard10夏至the Sulnlller Solstiee11.小暑LesserHeat12.大暑Greater Heat13.立秋the Beginning ofAutumn14.处暑the End ofHeat15.白露White Dew16.秋分the Autumn Equinox17.寒露ColdDew18.霜降Frost,5 Descent19.立冬the Beginning ofwinter20.小雪Lesser Snow21.大雪Greater Snow22.冬至th…  相似文献   

关于商州区基层图书馆总分馆体系发展思路研究     

祝箫 《环球赛鸽科技》2015,(6)

本文以商洛市商州区基层图书馆建设为研究对象,通过实地考察和走访,总结商州区基层图书馆现行发展概况及现存问题,分析了阻碍基层图书馆事业发展的各方面因素,结合目前国内出台的关于支持图书馆等文化事业进一步发展、促进文化大发展大繁荣的相关政策,以及国内利用总分馆体制构建公共图书馆文化服务体系的应用模式和成功经验,提出了通过构建总分馆体系协调促进商州区基层图书馆事业发展的总体思路和具体实施措施,以期达到促进该区基层图书馆建设、建立覆盖全社会的公共图书馆文化服务体系的目的,切实贯彻图书馆“普遍、均等、免费”的服务理念。  相似文献   

基于模糊评价的大学生社会适应能力研究     

眭国荣  任园园 《教育文化论坛》2015,7(1):20-25

面对日益加剧的社会竞争和纷繁莫测的社会环境,信息更新速度不断加快,社会变革愈加剧烈,社会对大学生适应其运行发展的要求更为迫切。通过构建大学生社会适应能力的指标体系,采用模糊评价理论,对个体数据进行分析,为大学生社会适应能力的个性化培养提供依据。  相似文献   

亲子共读,让书香改变孩子     

宗国荣 《学周刊C版》2015,(9):109

一、个案背景小男,一个漂亮的小女孩,性格上却人如其名,大大咧咧,粗枝大叶,甚至有时候还有些粗鲁。在一次教学中,我刚讲完生字,让学生在本上写一写,进行巩固练习。当我在教室里巡视时,发现她非常不文雅地把一只脚踩在凳子上。我悄悄地走近她,轻轻拍了拍她小声说:"写字的姿势应该是怎么样的?这样能把字写好吗?"虽然,她马上就坐端正了,可是这种情况还是时有发生。在平时,由于她有比较重的地方口音,所以  相似文献   

关于高压电力电缆绝缘在线监测及实验研究     

马刚  袁国荣  陈旭辉  蔡翔  赵加峰 《科技成果管理与研究》2015,(2)

传统的电缆电线监测检测方法灵敏度较差,满足不了现代电力事业的发展要求。文章主要论述具有现代化技术的智能监测方法在电力监管系统中的应用,并针对其建立实验模型,分析检测效果。  相似文献   

初中历史与社会五步课堂教学模式初探     

江国荣 《科教文汇》2015,(2):131-132

高效课堂是笔者教学工作研究的终极目标。本文旨在通过建构五步课堂教学模式,为当前初中历史与社会课堂教学寻找一条轻负高质的教学之路。  相似文献   

输电线路杆塔在线监测系统供电电源的研究     

祝永华  叶文通 《黑龙江科技信息》2015,(20)

为了保证电力系统输电线路能够可靠运行,需要通过在线监测系统对输电线路及周边环境进行有效监测。针对输电线路在线监测设备如何长期稳定供电的问题,提出两种解决方法:一是利用高压互感器设计一种无线取能装置得到电源,二是采用太阳能电板设计一种供电电路。重点采用方法一,设计了以电流互感器型无线供电装置和锂电池协同供电的系统供电电源,为系统的工作提供了电源保障。  相似文献   

妙用多媒体，让美术课堂＂美＂轮＂美＂奂     

孙国荣 《读与写:教育教学刊》2015,(10)

科学的发展,给美术教师提供了更加便利的教学条件,也让美术教学有了进步的动力。多媒体技术可以让课堂教学内容变得图文并茂,也可以促进视频与音频在课堂中的呈现,有利于学生美术学习兴趣的提高。对多媒体进行正确应用,是让美术课堂美轮美奂的绝佳方式。  相似文献