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教育和转化后进生的道路绝不可能是一条平坦、畅通的大道,而是一条条崎岖的山路,是一条条泥泞的小道;而每一条路上都会留下勇敢的探索者那坚实有力、个性鲜明、给人启迪的一个又一个脚印。人非圣贤,孰能无过?学生尤其是后进生,犯错是在所难免的。可是有的教师却容不得犯错误的后进生:要么训斥,要么罚站,使尽浑身解数,却"屡战屡 相似文献
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秦毅 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):77-78,80
本文论述了对数字图书馆的非正式定义．并浅析数字图书馆的发展模式。进而最终确立数字图书馆的基础构架。 相似文献
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秦毅 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(1):72-74
双关语是英汉两种语言中十分常见的一种修辞格。它利用同音异义和一词多义有效、含蓄、幽默地表达思想和感情。本主要探讨英汉双关语的定义、分类，及其在表达方式和修辞功能上的相异性。 相似文献
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本文对网络教育中所出现理论和实践问题进行了探讨与反思，首先，指出发展网络教育关键是提高教学质量。其次要明确网络教育的意义与目标。接着提出网络教学应建设以课程为核心的网上内容，同时指出目前网络教育中所存在的问题认为网络课程的数量和质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一。然后通过对网络教育产品课程及相关服务的思索，最后提出了远程教育发展应当走产业化道路。 相似文献
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作者简要地介绍了跨文化交际学这门学科,并探讨了培养学生跨文化交际能力的作用和意义以及如何培养学生的跨文化交际能力等几个方面的问题,指出要真正有效地掌握和使用一门语言,仅有语音、语法和词汇基础是远远不够的。教师必须有意识地培养学生的跨文化交际能力,才能打破“哑巴英语”的僵局,使学生能够得心应手地使用英语进行口头或书面的跨文化交际。 相似文献
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高校学生权力的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
秦毅 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):44-47
在持续深入的社会转型所引发的社会变迁面前，高等教育领域也发生了深刻的变化，长期隐蔽着的学生权力问题正逐渐突显出来。从“公民”的角度、从市场的角度可以帮助我们更好地把握高校学生权力的内涵。而通过提高教师和学校管理人员的法律意识和法律知识水平，建立尊重学生权力的学校管理制度，加快高等教育法律、法规建设，加强组织机构建设等，可以系统地维护和保障学生权力。 相似文献
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秦毅 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(1):53-55
作者简要地介绍了跨文化交际学这门学科,并探讨了培养学生跨文化交际能力的作用和意义以及如何培养学生的跨文化交际能力等几个方面的问题,指出要真正有效地掌握和使用一门语言,仅有语音、语法和词汇基础是远远不够的.教师必须有意识地培养学生的跨文化交际能力,才能打破"哑巴英语"的僵局,使学生能够得心应手地使用英语进行口头或书面的跨文化交际. 相似文献
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传统的以听为主的英语教学模式已经不能适应高职高专英语教学改革的需要,高职高专英语教学的职业需要性应贯穿教学训练的整个过程.集视、听、说为一体的小组英语教学训练方式经实践运用产生了一些效果,激发了学生的学习兴趣,将为高职高专英语教学改革提供有价值的参考. 相似文献
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秦毅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(5):113-115
随着翻译研究的发展,衔接成为语篇翻译中的一个重要概念和基本议题。衔接不但是语篇的重要特征,也是构成语篇的重要条件。正确地认识和把握语篇翻译中的衔接,是保持语篇连贯性和一致性的重要特征和主要条件,在理解原文生成译文的过程中也起着至关重要的作用。 相似文献