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21.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以文化发展论为理论支撑,对CBA文化的发展动因进行了剖析与论证,研究结果显示:CBA文化是不断发展的,政治、经济、科技等动因成为CBA文化发展过程中的主要动因;政治动因是推动CBA文化的发展关键动因;自然动因、科技动因、经济动因以及文化的自觉理性精神对CBA文化的发展表现较为乏力.文章在此研究基础上提出了相应的建议,为进一步推动CBA文化的发展提供理论参考依据.  相似文献   
22.
浙江村落体育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法等研究浙江省村落传统体育文化活动的特征和开发策略.浙江省村落传统体育文化活动的特征包括:种类繁多且具有地域性;历史悠久且体系完整;与近现代体育文化活动共存性.面临的困境包括:家规祖训成为发展的无形羁绊;缺乏继承者成为发展的最大障碍;资金问题成为现代发展的现代性困难.建议:循序渐进地变革浙江省村落传统体育文化活动;利用商业化契机募集资金;鼓励体育科研工作者挖掘并整理浙江省村落传统体育文化活动技艺;保护并培养浙江省村落传统体育文化活动艺人.  相似文献   
23.
奥运会赞助市场中隐蔽营销现象的分析及规避方法研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料对奥运会中隐蔽营销现象出现的原因,其常采用的主要策略以及如何采用积极的策略来规避隐蔽营销行为的发生进行分析,以期能对北京奥运会的赞助市场开发起到一定的指导和借鉴作用。主要结论:在当今的奥运赞助市场中,隐蔽营销现象已经成为一个令国际奥委会和官方赞助商头痛的问题,其主要原因是奥运赞助费用的剧增和奥委会与官方赞助商的主动作为不足,为了更好地维护奥运赞助市场的正常开发,必须采取积极有力的措施对隐蔽营销行为进行防范和干涉。  相似文献   
24.
中学英语教学大纲指出:"中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。"在初中英语阅读教学中,教师应该努力改变观念,突出学生的主体地位,充分发挥学生的主动性﹑积极性和创造性,加强英语基础知识教学,夯实基础,精心选取阅读材料,扩大课外阅读量,加强对学生阅读方法的指导,采用灵活的教学方法,调动学生英语学习积极性,形成一套科学合理的英语阅读教学方法,从而帮助学生培养良好的英语阅读习惯,有效提高学生的英语阅读水平。  相似文献   
25.
在奥运会比赛前和比赛过程中,运动心理咨询师在给运动员和教练员提供运动心理服务的过程中会遇到许多与体育伦理相关的问题.与传统的运动心理咨询服务相比,这些问题有扩大化趋势,要求运动心理咨询师在工作的任何时候都要注意伦理道德行为.美国奥林匹克委员会委任的运动心理咨询师面临的一些体育伦理问题,主要包括:奥运会延长了随队长途旅行的时间;工作中各种关系复杂化;与奥运会相关问题的媒体应对:团队认同;多队同时服务;运动心理咨询师自身照顾等问题.  相似文献   
26.
运用文献资料法、数理统计法、录像观察法等研究方法,对中国女排近30年成绩进行了回顾与梳理,并认为当前中国女排整体技战术欠缺、后备人才匮乏、教练员管理和执教以及缺乏鲜明的技战术特点是影响中国女排在伦敦奥运失利的主要因素。  相似文献   
27.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以文化发展论为理论支撑,对CBA文化的发展动因进行了剖析与论证,研究结果显示:CBA文化是不断发展的,政治、经济、科技等动因成为CBA文化发展过程中的主要动因;政治动因是推动CBA文化的发展关键动因;自然动因、科技动因、经济动因以及文化的自觉理性精神对CBA文化的发展表现较为乏力。文章在此研究基础上提出了相应的建议,为进一步推动CBA文化的发展提供理论参考依据。  相似文献   
28.
以奥运赞助的历史脉络为主线,回顾奥运赞助的演变历程,总结它的演变规律并展望未来的发展趋势.结论:奥运赞助的发展历程表明,奥林匹克运动对企业赞助商的经济依赖愈加明显.赞助企业与奥运已存在一个相对稳健的合作关系并且关系愈加复杂.为了奥林匹克运动的可持续发展,必须协调好两者之间的关系.达到互相促进的目的.  相似文献   
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