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邵俭福 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):36-38
扬州大学城聚集了普通本科大学、高等职业学校、中等职业学校,虽然这些学校聚集一地,但是它们各自为政,学校之间缺乏交流,不能共享资源,导致资源闲置和不足的现象并存。加强大学城教育资源整合,能有效地提高教育资源的利用率。由于各学校隶属关系的差异,并缺乏资产使用补偿机制,影响了大学城资源整合。政府应建立大学城统一管理机构,协调各学校间的关系,引导各学校整合基础设施资源和管理资源、优化管理制度资源等,优化配置扬州大学城资源。 相似文献
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103.
来华留学教育事业与我国政治、外交、文化、教育、经济等诸多利益息息相关。本世纪以来,来华留学教育已进入快速发展时期,但也存在目标不明、结构失衡、质量不高等突出问题,急需进行战略设计。本文通过对来华留学教育发展的优劣势、外部环境中的机遇与挑战等方面进行SWOT分析,提出发展当前来华留学教育应以建设文化强国为目标、以提升教学质量为基石、以汉语言专业为龙头、以周边国家生源为重点等对策建议。 相似文献
104.
蒋进福 《江苏广播电视大学学报》1995,(5)
本文深入分析了“双差生”的一些心理特征，在此基础上提出了转变差生工作的几个原则。 相似文献
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科学研究表明:人们日常可以从事的运动项目很多,但不同的运动对人的心理所起的作用是不同的。作为一名中学体育教师,我想从自己专业的角度,谈谈篮球运动与学生综合素质的培养。目前,素质教育改革不断深入,但由于我国的特殊国情,学生特别是高中生还面临着巨大的高考压力。这就使 相似文献
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去年12月间,我曾随南京市小学教育参观团到上海市去参观。在那儿听了几节算术課,觉得几位教师对算术基本知識的教学都非常重視,值得我們学习。常見低級儿童一般会順口溜1、2、3……但对数的实际意义并不了解。上海市虹口区第三中心小学朱云寀老师說:儿童由于对数的概念不明确,所以有的搞不清数的次序,有的不懂得数与数之間的关系,有的不熟悉数的组成……。我平时重視培养儿童数的概念,在使儿童获得明确的数的概念的基础上,培养計算的熟練技巧。例如教儿童認識10,首先复习7、8、9三个数,先用图画讓儿童数,再写出数字,并比較7、8、9 相似文献
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