电视中专流生现象透析     

程群  殷德平 《江苏广播电视大学学报》2000,11(3):97-100

针对电视中专流生现象越来越严重的实际情况进行调查剖析，分析了流生现象发生的各种影响因素，并提出一些针对性的解决问题的措施。  相似文献   

网络环境下中等职业学校校本阅读课程研究     

吴国琍  程群 《教育信息技术》2010,(6):14-16

本文首先阐述了中等职业学校开发与建设校本阅读课程的必要性,提出了网络环境下中职学校阅读课程的设计思路,并以广州市贸易职业高级中学为案例,探讨了利用网络资源进行校本阅读课程的立体化教学模式,并提出了校本阅读课程开发过程中的一些保障条件。  相似文献   

网络技术权利对媒介话语权的争夺     

叶晓华  程群 《东南传播》2008,(10)

生活在网络媒介时代的人,都在一定程度上渴望自己能拥有一定的话语权。公权利与私权利的媒介话语权争夺从传统媒体转移到网络上,形成了新的形式,那就是网络技术权利对媒介话语权的争夺。本文通过对网络技术权利的主体及其过程的分析,揭示在网络媒介话语权争夺的过程中网络技术权利的合理利用与滥用。  相似文献   

反思后现代主义对历史学的挑战——读伊格尔斯《二十世纪的历史学》     

程群 《历史教学问题》2004,(6):50-53,25

自古代迄近代 ,文史不分 ,文学兴也 ,史学兴焉。近代以降 ,乘启蒙之风 ,浴理性之光 ,追科学为楷模 ,人文科学、社会科学分立 ,历史学打着真实、考究、实证、客观的旗号闹出许多巨大的声势来。声势之威猛 ,足以在西方历史学之父希罗多德诞生近 2 0个世纪之后 ,又催生了一位西方近代史学之父———兰克。因此 ,十九世纪被称为“历史学的世纪”。二十世纪业已终了。在这个不曾冠名为“历史学的世纪”的世纪 ,兰克史学不仅遭到了新史学的挑战 ,而且与新史学一起遭遇了“新新史学”———后现代主义史学的挑战。何以有“科学”的兰克史学 ,却遭到…  相似文献   

立足开拓创新发展广电产业——景德镇市广电产业现状及规划     

鲍保娣  程群  赵纲 《声屏世界》2003,(6):13-14

“十六大”报告提出,“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用,健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系”。那么,瓷都景德镇市广电产业发展的“亮点”在哪里?实现“蓝图”的保障又是什么?  相似文献   

浅谈如何创造性地使用《德育》读本     

于永先  程群 《中小学电教》2009,(7):112-112

<正>进入新课改以来,中小学德育工作已被摆在优先发展战略地位上,处在德育教育前沿阵地的班主任也应及时转变思想观念,摒弃陈旧的教育方式,以新理念与崭新的教育视角,充分  相似文献   

综合类职业院校班级心理委员队伍建设中的现实问题与对策初探     

程群 《教师》2014,(20):34-34

随着时代的发展,各级各类学校对学生的心理健康教育都非常重视,职业院校也不例外。江苏省吴中中等专业学校（以下简称＂我校＂）除了拥有一支专兼职教师为主体的心理健康教育和心理咨询的工作队伍,还建立了一支以班级为基本单位、人数庞大的心理委员队伍,在维护学生日常心理健康和解决学生心理危机方面,正发挥出越来越重要的作用。心理委员制度最早可以追溯到20世纪西方发达国家高等学校的朋辈心理。  相似文献