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11.
AA肉鸡免疫器官生长发育不平衡性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探明AA肉鸡在正常生长环境下胸腺、脾、法氏囊免疫器官的生长发育规律。方法:取100只1日龄AA肉鸡,饲喂基础日粮并且采用相同的饲养管理方式。在1、2、3、4、5、6周龄每次取鸡8只,解剖取胸腺、脾、法氏囊,称重,数据处理后作出免疫器官的生长曲线图并进行分析。结果:肉鸡的三大免疫器官的发育和肉鸡本身的生长密切相关,在42日龄内,其重量随着肉鸡体重的增长而增长。其中,胸腺的生长速度和生长强度要高于脾脏、法氏囊的生长速度和生长强度,胸腺的生长速度先升高后降低,在4周龄的生长速度最快,平均每天的日增重为0.47 g/d;法氏囊的生长速度在前期较慢,到后期的生长速度快些,在7周龄平均每天的增重最高,为0.33 g/d;脾脏在这三种免疫器官中的生长速度是最低的,但其生长速度是随着肉鸡的增长而不断提高的。结论:三大免疫器官的相对生长有相同的趋势,即生长强度不断降低,曲线呈现出反抛物线状。 相似文献
12.
“温彻斯特”硬盘是现代计算机中常用的存储设备,其特殊的物理结构决定了其特有的性能因素、本文介绍了几个对硬盘性能影响最大的因素,并提出提高硬盘性能的建议。 相似文献
13.
目的:观察黄芩甙注射液对四氯化碳(CCl4)致急性肝损伤小鼠肝抗氧化功能的影响。方法:50只小鼠随机分为5组,每组10只,分别为对照组、模型组、黄芩甙注射液低、中、高(0.25 g/kg、0.50 g/kg、1.00g/kg)剂量组。用CCl4制备小鼠急性肝损伤模型,测定小鼠体重变化,肝指数,肝超氧化物歧化酶(SOD)及谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性,谷胱甘肽(GSH)及丙二醛(MDA)含量。结果:与对照组及模型组比较,黄芩甙各剂量组小鼠试验前后的体重及肝指数差异不显著(P>0.05)。与模型组比较,低剂量组小鼠肝SOD、GSH-Px活性及MDA含量差异不显著(P>0.05),而GSH含量显著升高(P<0.05);中、高剂量组SOD、GSH-Px活性极显著提高(P<0.01),GSH含量极显著升高(P<0.01),MDA含量极显著降低(P<0.01)。结论:黄芩甙能显著增强急性肝损伤小鼠肝SOD、GSH-Px活性,提高GSH含量,降低MDA含量,并表现正向的量效关系。 相似文献
14.
1.引言
新型的师生关系是在“以人为本”的思想指导下,建立融洽的师生氛围。教师对学生满腔热忱,学生才能体会到教师的良苦用心,从而增强学习自信心,激发学习兴趣,使教与学达到最高境界,进而培养健全人格、创新精神和实践能力。在优化的教学过程中,师生关系处于一种平等、信任、理解的状态,和谐、愉悦的教育氛围能够取得良好的教育效果。 相似文献
15.
16.
为了研究皖北猪的现状并且为开展皖北猪的保种工作奠定基础,对安徽省涡阳县皖北猪场的现存仔猪进行了测定分析。随机选取该场30头仔猪,公母各半,分别测定初生、20、30、60和90日龄仔猪的体重与体尺数据,对测定结果进行相关分析。皖北猪仔猪平均日增重与体尺参数之间具有较强的相关。初生重与管围的相关系数为0.828(P0.05),20日龄体重与胸围的相关系数为0.895(P0.01)、30日龄体重与体长、体高、胸围和头长的相关系数分别为0.773(P0.05)、0.837(P0.05)、0.902(P0.01)和0.851(P0.05)。鉴于30日龄体重与多种体尺参数存在强相关,建议以该日龄的体尺指标作为留种的依据。 相似文献
17.
动物繁殖学是一门理论与实践密切结合的重要专业基础课程。本文在立足学生发展,实践育人思想的指导下,通过改革教学内容、教学方法、教学手段和考核体系,形成了多元化教学模式,提高了动物繁殖学课程教学质量和效果,为应用型本科高校培养社会和畜牧行业发展需求的高级专门人才奠定基础。 相似文献
18.
21世纪初教育部提出了大、中、小学一体化的外语教育教学管理的思想。笔者在对本市一所重点中学的两个班的初三学生进行调查的基础上分析了目前中小学英语教学的衔接现状及其原因和后果,并提出了一些解决问题的方法。 相似文献
19.
从哲学和美学的角度探索解析几何课的育人功能 总被引:1,自引:0,他引:1
解析几何是基础性的数学学科之一,从哲学与美学的视角来看,解析几何具有无价的德育和美育功能,是进行唯物辩证法教育的好素材,在培养人的科学品质和审美方面具有得天独厚的功能。在教学中注重挖掘这些因素,对素质教育的实施具有重要意义。 相似文献
20.