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991.
针对当前体育界存在种种对体育举国体制不理性的评价,提出以理性为指导、以事实为依据,建立全面、系统、科学、客观、稳定的体育举国体制评价标准,以科学的评价体系引导人们正确评价体育举国体制,还体育举国体制以历史的真面目。 相似文献
992.
杨玲珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
高中生物学需要记忆的知识多而分散,甚至被认为是理科中的文科。因此,不少高三学生在进行高考复习时,采取死记硬背的方法,结果一遇到新情境的问题或需要灵活、变通的题目,就显得束手无策,学习效果自然也就事倍功半,难以适应当今既注 相似文献
993.
凌宁珍 《高等工程教育研究》1993,(2):47-48,52
一、档案信息资源商品化问题的提出档案是人们在各个历史时期在生产活动及各种社会活动中形成的文字、图表、音像、实物等有利用价值的重要文献。档案信息资源在国家经济建设中具有并发挥着巨大的作用。但是,长期以来,在计划经济体制下,档案信息资源仅仅作为一种资料或文献加以保存,无偿地被人们予以借阅、调用及转让利用。尤其是一大批优秀的科学研究成果、教学成果、生产成果和管理成果的档案信息资源被排斥在商品范畴之外(即使过去个别的象征性收费,也只是用 相似文献
994.
随着改革开放的深入发展和我国综合国力、人民生活水平的不断提高,一些中学生认为我国现在既然已经进入小康、民富国强,再讲艰苦奋斗已是“老一套”“、过时了”。这种观点是错误的,也是有害的。艰苦奋斗,是中华民族的传统美德,是我党在长期的革命斗争和社会主义建设中形成的优 相似文献
995.
996.
997.
解析几何中求参数取值范围问题，一直是高中数学教学的重点与难点，也是各类考试的热点。它所涉及的内容既丰富又综合性强。本文就解析几何中如何确定参数取值范围，给出以下几种解答策略，供参考。 相似文献
998.
999.
1000.
欧阳文珍 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1992,(1)
<正> 心理学上,学习的概念有不同层次的含义,广义的学习是指人与动物共有的学习。指“学习者在某一特定的情境中由重复经验而引起的对于那个情境的行为变化。而这个行为变化不是根据先天的反应倾向,成熟或暂时状态(如疲劳、药物等)来解释的。”狭义的学习又有“人类的学习”、“学生的学习”等之分。学生的学习指“学生有目的、有计划、有系统地掌握知识技能与行为规范的活动”。而课堂学习 相似文献