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保护色使昆虫的体色与环境的颜色相似,有利于动物免遭敌害,避免被猎捕者发现。有些不相信保护色的人争论:许多昆虫满身色彩斑斓,不仅不起隐蔽作用,倒象是为了使自己更加显眼。这些昆
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眼前摆着这样一长串材料: 这个由四人组成的教研组,承担了四个自然课改革与实验研究专题,其中一个是原省教育厅下达的重点科研项目——新大纲、新教材对农村正规小学的适应性评价; 1985年以来,组内教师人人都在省级或省以上教育报刊上发表过教学经验文章,全组达十六篇;
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