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171.
数据挖掘中分类方法综述 总被引：3，自引：0，他引：3
数据挖掘中的核心技术分类算法的内容及其研究现状进行综述。认为分类
算法大体可分为传统分类算法和基于软计算的分类法两类，主要包括相似函数、关联规
则分类算法、K近邻分类算法、决策树分类算法、贝叶斯分类算法和基于模糊逻辑、遗传
算法、粗糙集和神经网络的分类算法。通过论述以上算法优缺点和应用范围，研究者对
已有算法的改进有所了解，以便在应用中选择相应的分类算法。 相似文献
172.
写新闻讲究惜墨如金,所谓“至高境界是简洁”。可有一种不简洁却是“司空见惯浑闲事”,那就是新闻标题与导语的雷同。笔者以为,这种雷同是最大的浪费。 相似文献
173.
背越式跳高起跳多轴转动的生物力学机制 总被引：2，自引：0，他引：2
背越式跳高起跳多轴转动的生物力学机制冯晓东张健背越式跳高技术,无论是技术概念还是技术动作结构,起跳技术都是跳高技术的核心。起跳阶段的目的是迅速改变人体的运动方向,并获得尽可能大的垂直速度,同时还要产生一定的旋转动力,保证过杆动作的顺利完成。在起跳阶段... 相似文献
174.
175.
176.
晓东 《记者观察(上半月)》2000,(12)
金秋十月,记者踏入绿树成阴、花香四溢的华北工学院分院校园,立刻被该校浓厚的学习氛围和良好的校园环境所感动。华工分院建校于1954年,1998年与华北工学院合并,同年开始招收本科生,该院本着“依托本部,积极发展,统一领导,相对独立”的原则,循序渐进,不断壮大,走出了一条有特色的办学之 相似文献
177.
178.
从五个方面对如何在高中化学教学中实施探索性实验教学在操作层面上作出了实践与研究.对如何最大限度地发挥学生学习的自由度和主动权有一定的借鉴价值. 相似文献
179.
怎样教授历史？教师是致力于尽可能多地向学生传输史实？还是致力于让学生批判性地学习历史？美国社会曾长期辩论这一问题。既然社会学科的宗旨在于“帮助青年人——一个相互依存世界中的、多元化的民主社会的公民——提高为公共利益明达而理性地决策的能力”，社会学科教育家普遍认为：教师应当知道如何批判思维和如何教会学生批判思维。历史教学的主要目标之一就是发展学生的批判思维能力。 相似文献
180.
曾晓东 《钦州师范高等专科学校学报》1999,14(1):63-65
学生学习中的不良心理对学习效果影响巨大，学生在学习语过程中容易产生焦躁，自我满足瑕依赖等不良心理，要消除或调控学生的这引不良心理，必须抓住问题的根源，分析其原因，对症下药。 相似文献