设计与技术大赛——通用技术学科学习与交流的新平台——新加坡2007年设计与技术作品表彰会的启示     

段妍妍 《外国中小学教育》2007,(9)

举办设计与技术大赛将会极大地推动我国普通高中通用技术课程的开展,因此在通用技术学科领域内举办全国性的设计与技术作品大赛迫在眉睫.本文通过对新加坡2007年设计与技术作品表彰会的相关介绍与分析,以期对以后首次举办我国通用技术学科领域内全国性的设计与技术大赛有所借鉴与指导.  相似文献   

浅谈商业银行个人理财业务发展中存在的问题     

纪晓光韦世杰  于雪冬 《科协论坛》2007,(6):503

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上飞碟     

王开纪 《作文成功之路(小学版)》2007,(12)

一天爸爸有事出去了,我和妈妈吃完晚饭就到外面散步。走着走着,我们不知不觉走到童牛岭。听爸爸说童牛岭上面有个人造飞  相似文献   

熔焊方法及设备课程实验教学的思考与实践     

赵建华  朱昌平  赵占西  纪秀林 《科教文汇》2015,(4):52-53,76

“熔焊方法及设备”课程具有理论性和实践性都很强的特点,而受应试教育的影响,传统的教学存在重理论轻实践的倾向,导致学生实践创新能力弱。为了使学生能通过实验教学提升实践创新能力,作者开展了强化实验过程的探索,提出了从实验教学内容、实验管理方式、实验考核手段等方面进行教学改革的措施。学生通过严格的实验训练,不仅能掌握熔焊的专业知识,而且能通过实验室开放使个人的创新想法获得试验条件,使学生参与实验教学的主动性和积极性得到提高。为解决实验中遇到的实际问题,学生主动钻研书本知识,使理论水平与实践能力协同提升。  相似文献   

熔焊方法及设备课程实验教学的思考与实践     

赵建华  朱昌平  赵占西  纪秀林 《科教文汇》2015,(12)

“熔焊方法及设备”课程具有理论性和实践性都很强的特点,而受应试教育的影响,传统的教学存在重理论轻实践的倾向,导致学生实践创新能力弱。为了使学生能通过实验教学提升实践创新能力,作者开展了强化实验过程的探索,提出了从实验教学内容、实验管理方式、实验考核手段等方面进行教学改革的措施。学生通过严格的实验训练,不仅能掌握熔焊的专业知识,而且能通过实验室开放使个人的创新想法获得试验条件,使学生参与实验教学的主动性和积极性得到提高。为解决实验中遇到的实际问题,学生主动钻研书本知识,使理论水平与实践能力协同提升。  相似文献   

日本可持续发展教育实践和教育质量     

市濑智纪 《世界教育信息》2015,(5):42-43

众所周知,日本政府通过实施联合国教科文组织的相关项目推动可持续发展教育在日本的发展。日本文教部科学省每年2月份进行的全面文献调查显示,现在日本共有3700所学校,可持续发展教育项目学校只占2%。因为从2000年开始日本教育部门将不同的学科整合在一起,大多数日本学校采用整合学科的方式进行教学。而推行可持续发展教育的学校主要聚集在少数几个城市的郊区,因为  相似文献   

大数据时代的学习分析将重塑教育格局——访挪威奥斯陆大学托雷·赫尔教授     

孙妍妍  李艳 《世界教育信息》2015,(2):7-10

托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔教授应邀参加在上海举办的第24届教育信息技术国际标准化组织大会;2013年,赫尔教授出席2013年教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛;目前,赫尔教授是华东师范大学开放教育学院访问教授。2014年10月23日,赫尔教授应邀在第14届中国教育信息化创新与发展论坛作题为“学习分析社区交流:欧洲的视角”的演讲。在演讲中,赫尔教授基于自己在学习技术标准化领域研究和开放教育资源管理方面的多年经验,分析了全球大学教育大数据发展中学习分析的重要性;介绍了学习分析的定义与应用。他提出,学习分析将改变教育的传播方式,为更好地根据学生的知识储备设计教学提供可能性。通过大数据,我们可以分析学生的学习背景,以此改善学生的学习过程,达到提高学生学习能力的目的。本刊对赫尔教授进行了独家专访,在此特别感谢赫尔教授和华东师范大学的大力支持。  相似文献   

文化适应框架: 中国影视文化在韩国传播的有效路径     

阴艳  付妍妍 《传媒》2019,(12):20-22

近几年,韩国受众对中国作品的态度正发生着细微改变。中韩影视交流进一步加深,拓宽了传播渠道,一些优质的电视剧、合拍电影作品在韩国的接受效果可圈可点。韩国受众逐渐接受、欣赏,并分享中国影视作品。越来越多的韩国受众被中国影视明星、影视作品吸引,他们甚至聚在一起欣赏中国电视剧,热情程度不输韩流粉丝。  相似文献   

流行文化入校园,我们怎么办     

刘波  张松晨  李林  易先富  史秋波  纪翠玲 《河南教育》2015,(2):18-20

背景2014年最火的时尚热潮,恐怕要属筷子兄弟演唱的《小苹果》了。凭借着朗朗上口的歌词和简单易学的舞步,歌曲迅速流传于大街小巷和各个广场。很多学校还把《小苹果》进行了改编,重新填上歌词,改编其舞蹈动作,作为课间的广播操学生们跳了还想跳,不仅在学校跳,而且回到家里也忍不住跳一跳。校园作为立德树人的一方净土,应该保持纯洁性与高尚性,不少人对流行文化进校园保持着相当  相似文献   

《虞美人》教学设计及反思     

丁妍妍 《黑河教育》2015,(8)

教学目标：
　　1.知识与技能：了解本词的写作背景。
　　2.过程与方法：学习赏析、评价诗歌中的形象、手法。
　　3.情感、态度与价值观：体会作者“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的万古愁思。  相似文献