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智海素 《石家庄职业技术学院学报》1999,(3)
高等职业教育基础课教学要由纯学科教育转向素质教育,教学方法要体现高职教育特点,教师素质要不断地提高。 相似文献
42.
陆行素 《高校文献信息研究》1999,6(4):3-6
区域合作是图书馆馆际间功能互补和资源互补的一种社会组织结构形式。本文概述了我国图书馆界以地域划分为主的大区间合作和同类型图书馆馆际间合作的现状及其发展历史和类型,探索了区域经济发展格局给图书馆网络发展产生的影响,依托区域经济发展而建立的新型区域合作形式给我国图书馆带来了发展机遇。文章在深化区域合作内容方面也有所涉及。 相似文献
43.
罗林 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(3)
新世纪以来,大学生人格缺陷问题越来越严重,引起了学者的关注。文章界定了人格的概念,分析了大学生人格缺陷的主要表现,以及体育对大学生人格的积极影响,提出了以体育的方式实施人格教育的策略、途径等,以期为教育工作者在实施人格教育时提供一点启示和借鉴。 相似文献
44.
构建突出职业能力的“电工技术”新课程标准 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职电工技术课堂教学中要树立与职业资格标准相融合的课程改革理念,在课程内容设置上与维修电工国家标准接轨,制定“能力本位”的课程标准,突出过程考核,真正提高学生的职业能力． 相似文献
45.
一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展,人们对于音乐的欣赏与消费比以往任何时代都更加迅速、有效和广泛。最近几年,电视里、广播中、网络上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页,其数量以及被点 相似文献
46.
47.
基于本体论的视角,对技艺、竞技的本质及其关系进行考察。认为:技艺是关乎制作实践的知识,展示着事物生成的全过程,它规范着行动的方向和准则,代表一种价值尺度和标准;竞技是身体性运动竞争的技艺。据此,提出基于技艺内涵的竞技品质——竞技潜能的彰显、竞技规则的遵守、竞技勇敢的体现。 相似文献
48.
一、依托课堂教学,训练双向互动中的听说能力课堂教学是学生学习语言的主要阵地。长期以来,语文课堂只重读写,而忽视听说。学生的口语训练往往仅局限于回答老师的提问,很少有双向互动的口语实践。要改变这种现状,必须在语文课堂教学的各个环节中,有意识地设计师与生、生与生的口语交际实践。比如学习了《爬山虎的脚》,认识了爬山虎的脚的特点以后,我提出话题:“你喜欢哪一种植物,它有什 相似文献
49.
在美国，衡量教育成功的标准是将没问题的学生教得有问题。如果学生提出的问题，教师回答不了，那就是成功。我国中小学教学主要是为学生成为创新人才打好基础，做好准备。而创新始于问题，强化问题意识，是造就创新人才的一个关键。近几年来，许多教师在课堂提问这方面辛勤劳作，孜孜探索，积累了许多宝贵的经验。但是，我发现直到今天，还有相当多的老师在课堂上先自己提出同题，再让学生思考回答，表面看似热闹，学生也积极思维，但实际效率不高。 相似文献
50.