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51.
巧吃大蒜     
材料鱼、柠檬、香菜、大蒜、辣椒、酱油、盐制作1.鱼洗净,在鱼身上擦少量盐后蒸熟。2.葱、大蒜、辣椒洗净,切成细末,柠檬榨汁。3.把香菜、葱、大蒜、辣椒、柠檬汁与酱油加少许水一同煮开,加适量盐调好味。4.把做好的酱汁均匀浇在鱼身上即可。柠檬蒜香鱼大蒜的味道辛辣,大多数的孩子都不太爱吃,本期巧妈妈介绍两个巧吃大蒜的方法,让你的宝宝爱上大蒜的味道。巧妈妈建议1.鱼洗净后,用刀在鱼身上划几道口子,再抹上细盐,这样蒸出的鱼肉比较入味。2.大蒜食后气味难闻,可嚼上一点茶叶或用浓茶漱口,或嚼两枚大枣,气味可顿减。材料鸡、大蒜、茄冬、…  相似文献   
52.
常熟高专中高级知识分子健康状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据2001年高中级知识分子体检资料,对他们的健康状况进行了详细的分析,指出了存在的普遍问题,提出了一些有益的建议。  相似文献   
53.
采用统一的方法对定态传热逆流和并流的平均温差进行了推导。推导过程无需假定冷热流体的特定流向,并利于得到对数平均温差“同侧相减”的规律。  相似文献   
54.
情感是人对客观事物的内心体验和态度。心理学家认为,积极的情感是人们一切活动的强有力的发动者和鼓舞者。在教学活动中,情感具有引动、定向、激励和强化的作用,直接影响着学生对教学活动的参与及内化,可以说,情感在教学活动中起着至关重要的作用,是教学成功的催化剂。作为铸造人类思想灵魂的中学思想政治课,具有概念难理解、知识量大、思想性理论性强  相似文献   
55.
咏物诗的兴盛及其价值   总被引:3,自引:0,他引:3  
咏物诗是中国古代诗苑中独树一帜而又冷艳已久的一朵奇葩。它导源于《诗经》,产生于魏晋,繁茂于南朝,而极盛于唐代。它的兴盛,虽与政治斗争、社会风气有关,而更重要的,则须从文学的自身发展与人们的审美活动上去寻求原因。咏物诗既有审美价值,又有认识价值和功用价值。全面评价咏物诗的价值,对于认识文学的特质与功用,无疑是有帮助的。  相似文献   
56.
在与孩子的日常接触中,家长朋友们经常遇到一些发生在孩子身上的“撒谎事件”。有的家长把这种事情看得很严重,会感到十分失望,认为这是品行恶劣的表现,开始担心孩子的未来;有的家长则认为是小事一桩,不必大惊小怪。在笔者看来,撒谎自然不是什么好事,如若放任自流、不管不问,会  相似文献   
57.
所谓语文实践活动,就是将已有的语文知识技能在实践中加以应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程,它作为教学活动的一部分,与课堂教学相辅相成,缺一不可。《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。”“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。”  相似文献   
58.
《草坪学》是草业科学、园林、园艺专业的主干课程之一,主要研究草坪的建植和养护管理,是一门实践性很强的学科。本文从《草坪学》课程教学的教学内容、教学方法、实践教学手段、课程教学评价等方面分析了课程的不足并进行改革与实践,目的是提高教学质量,为草坪学科的教学改革提供思路。  相似文献   
59.
本文根据新教学大纲所体现的体育教学思想,针对目前体育教学中存在的问题,就发展学生个性问题阐述了自己的观点,以期对今后的体育教学有所推动.  相似文献   
60.
一、我国教师专业化存在的问题 我国有一千多万中小学教师,是国内最大的一个专业群体,维持着世界上最大规模的中小学教育。当前我国教师专业化处在低中级阶段,存在的问题主要有:一是从教师的专业知识能力来看,由于现行师范院校课程的没置没有从教师专业化的角度去确定文化知识、学科知识、教育专业知识之间的关系,片面强调各核心专业学科知识的作用,忽视了社会发展的要求和师范院校学生发展的需要。  相似文献   
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