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| 开展语文实践活动的实践与思考 | |
| 引用本文： | 郑梅秀,代吉娥.开展语文实践活动的实践与思考[J].当代教育科学,2005(5):35-36. |
| 作者姓名： | 郑梅秀 代吉娥 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市坊子区实验学校 (郑梅秀)，山东省潍坊市坊子区实验学校(代吉娥) |
| 摘 要： | 所谓语文实践活动，就是将已有的语文知识技能在实践中加以应用，又在应用中获得新知、提高能力的过程，它作为教学活动的一部分，与课堂教学相辅相成，缺一不可。《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。”“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。” |
| 关 键 词： | 语文实践活动 实践与思考 《全日制义务教育语文课程标准》 语文实践能力 知识技能 提高能力 教学活动 相辅相成 课堂教学 培养学生 主要途径 语文材料 实践性 应用 |
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