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祖丽菲耶·亚森 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(4):68-73
本文通过对新疆各地收集和发掘的石杵和石磨的产生与发展的论述，证实这片土地上种植业自古至今一直在发展。 相似文献
52.
53.
54.
耶玉 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):148-149
新课改下,情境教学越来越受到学生和教师的欢迎.通过创设各种情境,可以激发学生学习的主动性和创造性,让课堂在情与景中扩大,幻化成课文中的各种意境,使教学实现"心有灵犀一点通"的效果,真正使学生达到心灵与文本的直接对话.本文结合笔者的教学实践,主要从教师诵读,引入情境;巧设疑问,设置情境;音乐欣赏,渲染情境;扮演角色,体验情境;假设想象,创造情境;利用多媒体,再现情境;借助画图,显现情境;联系生活,获取情境等几方面,谈谈自己的做法与体会,以期不断优化课堂教学,提高课堂教学效率. 相似文献
55.
桑搏擒摔技术例31动作说明:实战中,双方对峙(图31-1);恐怖分子突然抬起左脚向我腹部蹬踹过来,我可迅速缩身让开,并用左手搂接住其左脚脚跟,以右手自上而下抓住其左脚尖(图31-2);紧接着,我身体突然右转,重心下沉,两手同时用力沿顺时针方向拧转其左 相似文献
56.
桑搏擒捧技术例61动作说明:实战中,双方交手(图61—1):恐怖分子突然左脚上步蹿进,俯身低头前冲,用头顶冲撞击我腹部(图61—2):此时我可迅速右转体,右脚后撤,闪身躲开恐怖分子头部的攻击,并张开右臂猛然夹抱住恐怖分子的脖颈,屈肘以右手用力抠掐其咽喉,同时身体重心向右偏移,右臂用力向上提抱,令其颈部受挫(图 相似文献
57.
“大象？”帕斯奎莱坐在沙发上问道，“马？”
“不，是老虎!”他6岁的女儿奥奈拉从钢琴一角转过身来迅速纠正道。 相似文献
58.
针对北大中文论坛"中国古代文学·诗词文赋·孔子删诗说"条下非删诗论者所罗列的"季札观乐"等四个方面"认为孔子的'删诗'不能够成立"的依据,利用文献分析的方法,得出如下结论:司马迁所谓的古诗"三千余篇"并非妄言.在没有充分的资料作为依据的前提下,对于"删诗说"不应该简单否定,至少论坛所提供的理论依据尚不足以成立. 相似文献
59.
60.
现代冰球运动的特点之一是运动强度不断提高,在一定时间内进攻与防守的次数不断增加,因此,身体训练对于在较长的竞赛期内,保持冰球运动员的竞技能力具有十分重要的意义,对提高他们的运动技术水平会产生 相似文献