普通高校教练员心理疲劳的调查研究——以湖南省为例     

马志军  陈耕春  石红 《西安体育学院学报》2010,27(4)

运用<教练员心理疲劳问卷>对部分湖南省普通高校教练员进行调查,结果表明,湖南省普通高校教练员与职业教练员在运动负评价维度上存在非常显著差异;不同性别教练员在成就感降低与情绪/体力耗竭维度上存在非常显著差异,女教练员的成就感较高,男教练员情绪、体力消耗较多;不同执教年限教练员在成就感的降低和情绪与.体力耗竭维度存在非常显著差异;不同学历教练员在运动负评价、成就感降低与情绪/体力耗竭三个维度上都不存在显著差异;中级及以下职称的高校教练员与高级职称的教练员在成就感降低维度存在显著差异.  相似文献   

拉萨市中小学体育教师继续教育现状调查     

田志军 《体育世界》2010,(3):37-38

采用问卷调查法、访谈法等对拉萨市中小学体育教师继续教育的现状进行抽样调查。主要针对体育教师参加继续教育的基本情况、培训评价、需求和形式开展分析,并从权利保障、经费保证和培训实效性上有针对性的提出对策与建议。  相似文献   

新规则下我国优秀跆拳道运动员技战术运用现状及对策研究     

杨志军 《中国体育科技》2010,46(6)

在新规则背景下,以十一运会跆拳道决赛阶段82场比赛为研究对象,通过全程录像回放,对运动员使用技术、得分、警告、交手和贴靠等方面进行统计分析.结果显示,横踢是核心技术和得分的主要手段;警告以出界、消极为主;交手次数较以往大赛有所增加;贴靠主要以交手后贴靠和无交手贴靠为主.  相似文献   

现场总线技术在自动化系统中的应用     

卜志军  单富强  邱劲 《中国科技纵横》2010,(3):45-45

现场总线是当前自动化领域发展的热点之一,它的出现带来了控制系统的巨大变革.本文简要阐述了现场总线的概念、体系结构和技术特点;最后分析了当前现场总线存在的问题并对其发展趋势进行了展望.  相似文献   

关于我国高校奖励机制对研究生成才的探讨     

邹颖婷  林志军 《科学与管理》2010,(1):55-56

高校学生奖励机制是一项复杂且至关重要的工程,尤其是对研究生的成才与培养质量发挥了重要作用。本文从建立奖励机制的原因、类型和作用等方面来探讨我国高校奖励机制对研究生成才的影响,详细介绍高校现存的奖励机制,即学术论文奖励政策、学生奖学金制度和教师激励机制等类型,为高校更好地培养研究生提供了有利依据,具有一定的理论和现实意义。  相似文献   

社会转型期影响我国学生体质健康的因素分析     

聂东风 《科学．经济．社会》2010,28(4):94-96,100

在传统社会向现代社会的转型期,学生体质健康下降依然是我国政府迫切要解决的社会问题。学校体育相关体质健康规章制度、学校体育功能多元化冲突、体育师资评价及社会生活方式转化、家庭经济、知识本位观念以及学生的学业压力、就业压力、生活方式、锻炼环境、现代媒介等是影响学生体质健康的主要原因,建立学生体质健康促进机制、优化校园体育评价和环境、深化校园体育教育教学改革、摒弃应试教育、推行素质教育是提高我国社会转型期学生体质健康下降的有效途径。  相似文献   

思南县乌江二桥主桥桥型方案比选     

杨志军  罗代标 《黑龙江科技信息》2010,(5):237-237,284

重点介绍了思南县乌江二桥主桥的三个设计方案,即预应力混凝土连续刚构桥方案、预应力混凝土矮塔斜拉桥方案、预应力混凝土V型支撑连续刚构桥方案。分别从方案实施、工程造价和外观造型等方面进行综合比较分析,确定预应力混凝土连续刚构桥方案最适合在此处实施,推荐为乌江二桥的首选方案。  相似文献   

基于CiteSpace的水污染防治研究热点及趋势可视化分析     

聂亚平 《黑龙江生态工程职业学院学报》2024,(2):16-21

以CNKI作为数据来源,选择该数据库中关于水污染防治的CSSCI期刊文献为样本,运用CiteSpace 6.2.R4软件进行共现和聚类分析,结合文献具体内容,分析水污染防治的研究热点及趋势。结果显示：流域水污染、河长制、防治对策是水污染防治研究重点;研究受法律法规及中央政策影响较大;随着“生态文明建设”和“环保攻坚战”的提出,水污染防治研究进入常态化发展阶段。从研究内容来看,关于水污染防治相关法律制度的研究占比较大,其他研究相对薄弱。未来应加强法学外其他学科相关研究,强化机构合作,加大研究力度和深度。  相似文献   

形美味美的《石榴》     

朱志军 《小学生作文向导》2005,(6)

美文赏读石榴郭沫若五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候, 有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。  相似文献   

凑十法——大班三维阳光操作活动     

周志军 《今日教育》2008,(9)

活动目标 1、加强对凑十概念的理解。 2、训练幼儿的加法计算能力。 3、培养幼儿按规则取放学具的习惯。  相似文献