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随着高等教育改革逐年深入，“以人为本”的教育新理念，逐步被大学所接受。国内众多高校特别是民办二级学院纷纷召开学生工作会议，探讨“以人为本”的学生工作理念。但是如何理解“以人为本”，仁者见仁，智者见智。文章认为“以人为本”是以学生为主体，以教师为主导，以学生的发展为根本。具体说，“以人为本”就是以“全体学生”的发展为本；以学生的“全面发展”为本；以学生的“主动发展”为本。 相似文献
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一个有趣而全新的无线世界即将来临姜波，胡坚普通电话和个人电话即将发生一个巨大和永久的变化。到２００５年，约有６０００万美国人将使用无线电话、传真机、计算机与袖珍编码机。历史在不断发展。在１９９２年秋联邦通信委员会（ＦＣＣ）预定召开的一次晨会开始前整整... 相似文献
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思想政治工作进公寓是新时期高校学生思想政治工作的新要求和新形式。本文试从“有必要进一步理解思想政治工作进公寓的现实和长远意义”、“有必要继续加强协调工作，多角度、全方位地形成思想政治工作进公寓的合力”、“有必要对公寓辅导员提出更高要求”三个方面作一粗浅的论述。 相似文献
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国家扩招政策发布后,高职院校面临着“如何招生”“谁来教”“怎么教”和“教什么”人才培养系统性的新挑战,按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的扩招基调,如何提供有价值、有针对性的教育服务,多元化分类教育教学人才培养模式将成为院校探索的主要方向。以相关政府、园区、院校和企业为多种生态要素的宁波区域电商产教融合综合体,通过教育资源聚集、体制机制创新和教学形态改革进行了尝试,为高职社招联盟化、社会化培养提供了借鉴。 相似文献
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民办二级学院班主任班级管理实践探索 总被引：3，自引：0，他引：3
浙江省民办二级学院的蓬勃发展有效缓解了适龄青年入学的压力，但是二级学院教学质量和学生素质能否达到普通高校的要求受到社会、家长的极大关注。本文着眼于分析二级学院的班主任如何进行有效的班级管理。阐述二级学院班集体的重要性、学生的特殊性对班级管理提出的新要求和新理念，重点总结分析若干年来二级学院班主任班级管理的实践探索。 相似文献
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