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141.
142.
143.
幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题，寻求答案的探索过程。随着我们课题《网络资源在幼儿园教学中的应用研究》的不断深入，本学期，我们把重点放在了科学领域之中。在课题组成员的不断实践——探讨——反思——再实践中，我们发现，网络资源的应用，无论对教师还是对幼儿来说，都存在着相对的优势，并具有独特的规律。现从这两个方面进行交流与阐述。 相似文献
144.
本文主要探讨了作为语篇分析一个重要范畴的主位结构及其推进模式对阅读过程的启示和其在快速阅读中的具体运用,指出主位结构及其推进模式有助于帮助读者理清作者的行文思路、把握作者的行文意图,推测词汇意义等,从而进一步提高读者的阅读速度。 相似文献
145.
心理学研究表明,情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。美国心理语言学家和教学法教授Krashen曾指出:学习外语集中解决两个问题:一是理解输入问题,二是解决心理障碍问题。他认为情感因素起着对输入进行过滤的作用,学习的情感会阻碍或加速第二语言的习得。所谓情感教学,就是教师在教学过程中重视情感因素,充分利用情感因素的积极作用完善教学目标,发现 相似文献
146.
现代美术学习，已经从单纯的技能技巧训练提高到了美术文化学习的层面，而文化内涵的多元性和综合性又要求美术教师需要更加关注社会科学、人文科学和自然科学等知识。但教师个人的学识有限，教材和教参中的资源也显不足。我们可以利用计算机把文字、图像、语音、实物等各种媒体经过处理，组成一个交互的系统，并通过它存储、传递和处理教学信息，帮助教师顺利完成教学任务，从根本上改变师生交流的形式，改善教学效果。 相似文献
147.
149.
胡芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):14-15
<正>低年级学生的说话能力,是观察、语言、表达等能力的综合体现。说话是写作的基础,培养低年级学生的说话能力是提高中、高年级学生作文能力的基础。所以加强低年级学生的说话训练,在小学语文教学中有举足轻重的作用。本文就教师在低年级语文教学中加强学生说话训练,提高说话能力谈谈自己的体会。 相似文献
150.
胡芳 《中国广播电视学刊》2009,(5)
2008年,中国电视新闻发生了深刻变化。年初的雨雪冰冻灾害天气加速了电视新闻直播的步伐,5·12汶川大地震被称为中国信息公开的纪念日,8月8日奥运会敞开了新闻无国界的大门,10月的航天员出舱展示了全球化的视野。伴随着数字技术的广泛运用与新兴媒体的迅猛发展,新闻传播呈现出多样化、立体化、网络化的 相似文献