全文获取类型
| 收费全文 | 888篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 590篇 |
| 科学研究 | 110篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 55篇 |
| 综合类 | 39篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 101篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 24篇 |
| 2014年 | 60篇 |
| 2013年 | 51篇 |
| 2012年 | 55篇 |
| 2011年 | 64篇 |
| 2010年 | 58篇 |
| 2009年 | 70篇 |
| 2008年 | 53篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 42篇 |
| 2005年 | 23篇 |
| 2004年 | 23篇 |
| 2003年 | 32篇 |
| 2002年 | 35篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 21篇 |
| 1999年 | 24篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有897条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
高职商务英语口语项目课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
以职业活动和工作过程为导向,设计商务英语口语课程,主要分为：课程目标与内容设计、能力训练项目设计及考核方案设计。 相似文献
52.
传统的英语教学法忽视了听说训练和学生的自主性,其结果必然迫使学生苦学、教师苦教,自然没有什么好的结果。而自治教学却纠正了这些不足。本文着重阐述该教学方法在实际中的意义和实施方法,同时也讨论了该教学法的理论基础及实施条件。 相似文献
53.
54.
校本培训是指立足于学校岗位的实际需要,把教师培训和学校教育教学、科研实践紧密结合起来的学校行为,是一种灵活而持久、经济有效的在职继续教育形式。为此,学校在"以人为本、科研兴校、走内涵发展之路"的新理念指导下,确立了"以 相似文献
55.
语言是人和人交流的工具,是我们人类传播信息的重要载体,因此,语言能力对于一个人来说是非常重要的.幼儿阶段是语言能力形成的最重要的一个阶段,也是言语发展的重要时期.这一时期也是一生中掌握语言最迅速、最关键的时期.而这一时期幼儿语言能力的发展,与其在幼儿园所接受的教育和引导密不可分.所以,在幼儿园的教学中,如何科学地发展幼儿的语言能力是我们很多幼儿园都在探讨的问题,因此,教师应利用各种手段、方法,把握好幼儿生活环节的每个阶段,对幼儿进行言语的培养和训练,努力开发幼儿潜在的言语能力.下面笔者就这一问题谈谈自己的认识. 相似文献
56.
臧国栋 《太原大学教育学院学报》2015,(1):97-99
地理知识具有较强的综合性和地域性,学生记忆和掌握起来有相当大的难度,要让学生轻松理清各种地理事物间的空间联系与差异,掌握地理事物空间运动以及变化的规律性,最好运用比较法,通过比较地理事物,强化学生的记忆,让学生弄清各个地理事物间的区别和联系。文章着重探讨比较法在地理教学中的应用。 相似文献
57.
58.
王尔德是19世纪末唯美主义的代表人物,"为艺术而是艺术"是其理论口号和创作实践的目标,但其理论与实践、理论与理论之间的矛盾性一直受到学界争议,通过对王尔德在创作中对现实性及虚构性的双重实践和对艺术审美价值及道德价值的双重追求的浅析,力图展现一个复杂而多元的唯美主义者。 相似文献
59.
臧加强 《延边教育学院学报》2011,(6):89-90,93
物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中占有重要的地位,物理实验是一种能动的实践活动,是手脑并用的过程,它的直观具体、形象生动的教学形式符合中学生的心理特点和认知规律．利用新奇、有趣的实验可在激发学生兴趣的同时,培养学生的观察能力。实验课增加了学生的动手机会,增加了学生的主动性,学生通过亲自动手做实验,能够体会到“发现”和“成功”的快乐。 相似文献
60.
身为现代诗人的叶芝在诗歌中探索了其矛盾分裂的自我,描述了一个二元对立的诗学世界,阐述了关于历史、社会、生活等的哲学观点.本文通过分析其诗歌中关于灵魂与肉体二元对立的观点揭示了叶芝本人的形而上学思想.他相信灵魂的永恒及其对肉体的超越,同时认为灵魂与肉体的矛盾统一构成了人的存在.然而诗人的灵魂从没有停止对绝对的真理和美的求索,这种灵与肉的冲突在他的笔下形成了一个动态的、最终充满希望的世界. 相似文献