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11.
本文通过在上海大学生群体中进行的一项随机抽样问卷调查,描述他们网络意见表达的基本特征,并分析其影响因素。研究特别从"沉默的螺旋"理论出发,从概念上区分"意见气候感知"的不同层次,并探讨其对网络意见表达的不同影响。结果发现:在体现"意见气候感知"的不同维度上,与社会上多数人意见以及与多数网友意见的一致程度等,对网络意见表达并无显著影响;而与主流媒体意见的不一致、以及与家长意见的不一致,对大学生的网络意见表达具有显著的正向作用。研究结合质化访谈对这些发现进行了讨论。  相似文献   
12.
收集整理近十年来网络流行语,运用统计方法对“00后”大学生群体使用网络流行语现状进行分析,从新闻学与思想政治教育的双重视角出发,关注这些流行语的传播内容、隐性表达和动态变化,描画出“00后”大学生群体画像,根据其新特点新需求提出意见建议。  相似文献   
13.
江南,有那高高翘起的屋檐,屋旁流淌着清澈的河水,细雨和微风为如鉴的水面画上涟漪,圈圈点点,去留无意。河面上有那沧桑的石桥,桥身上有青苔与水蚀留下的印记。河岸上有那座座民居,时时透着水乡的气息。我家住在一片错落的居民区,沿着青黑色的石板路,向弄堂深处走去,倒数第二个巷口的那座最高  相似文献   
14.
一、动手操作易于理解数学概念 由于数学知识的抽象性与小学生思维的形象性的矛盾,教学中必须根据学生的年龄特点,把有关的概念寓于他们日常生活所能接触的事物之中,赋予它丰富的内容与形式,设计一系列的操作活动。如教“3”的认识,可以让学生观察主题画,数一数图上有几个工人,几台彩电等,突出这些东西的数量都是“3”可以用数字“3”来表示,从而初步抽象概括出“3”的基本含  相似文献   
15.
舒宁 《金秋科苑》2011,(24):134-134
年关将至,面对各种“工作酒”、“任务酒”,许多人明知喝酒伤身,却又不得不喝。在这样的情况下,很多人采用提前服药的方法,希望尽量减少对身体的损害。 于是,各种各样的解酒药变得紧俏起来。记者在淘宝上输入"解酒"二字,便看到各种销量火爆的解酒药。有店家说自家的药是美国原装进口的,也有店家说自家的药是纯中药,主传秘方。记者发现,这些解酒药的销量十分火爆,某店铺解酒药一个月销量更是高达300多盒。而解酒药的价格也参差不齐,从6块钱到几百块钱不等。  相似文献   
16.
舒宁 《教育革新》2008,(3):26-26
社会与教育行业的发展要求教师在专业成长发展中能够进行教学发展。教师这个行业需要依靠经验,只靠书本知识是不行的,但只有经验也不行,成长的秘诀在于反思。美国学者波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验。他提出了教师成长公式:教师的成长=经验 反思。我国著名教育家叶澜说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,一个教师写三年反思可能成为名师。"足见反思的重要性。时下,很多教师都在自觉或不自觉地进行教育教学反思。由于教师具体从事的教学岗位、教学情景各不相同,教学反思具有各自的特殊性,但在教学反思过程中也有一些共性的规律需要我们注意和把握。  相似文献   
17.
英语语言学教学课堂气氛沉闷、教学方法单一、术语抽象难懂,是一个普遍的现象。增强其教学的趣味性和吸引力.引导学生进行探究、发现、交流是值得探索的方向。其趣味性教学在于新的教学模式的建构和应用,即打破传统的以教师、教材、课堂为中心的模式.建构以学生的学习、研究、互动为主的教学模式.融知识性与趣味性于一体,大量引用实例,丰富教材内容.鼓励学生参与与合作.培养学生自主学习、独立思考、探索创新的能力.以实现语言学课程培养语言意识,发展理性思维的课程目标.满足21世纪对复合型创新型英语人才培养的需要。  相似文献   
18.
文章根据《高等专科英语课程教学基本要求》,分析了目前专科英语教学的实际情况.目前的专科英语教学仍然沿用了本科英语的教学模式,以统考为最终目标,没有真正突出"实用性".由于许多学校在开设专业英语课程方面还存在着一定的困难,因此,专科生所学的实用英语,其实用性只体现在"商务书信"的阅读和写作上.也就是说,学生在校期间接触与本专业有关的英语知识的机会并不多.专科英语教材存在着偏难偏易的情况,尚不能真正提高学生的英语实际应用能力.专科英语教学有待进一步改革.  相似文献   
19.
随着交际法的兴起,人们对传统的结构语法及教学方式提出了种种质疑,认为它不能使学习者在真正的语境里准确地进行交际。然而,在实际操作中,我们有些外语教师由于过多强调课堂会话而忽视语言知识的传授,在课堂上不再注意小结、归纳语言现象,而学生则难以在交际中提高  相似文献   
20.
社会服务是高职院校四大基本职能之一,当前高职院校航海类专业社会服务仍存在一些问题。通过分析辽宁区域航运业发展现状,总结高职院校在推动航运业发展过程中的重要作用,明确大连职业技术学院交通工程学院开展社会服务的必要性。结合学院实际情况,提出航海类专业社会服务能力提升的途径。  相似文献   
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