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联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究 总被引：4，自引：0，他引：4
针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。 相似文献
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针对西藏山区地形、地质、气候相对复杂的特点，结合新的公路设计理念，在不降低公路使用功能的前提下，以降低工程造价和使公路与自然相和谐为出发点，主要从总体设计、路线方案选择等方面浅谈新理念在西藏山区公路方案设计中的应用体会，抛砖引玉，供同行参考。 相似文献
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诸子百家对"太一"的解释,表明"太一"在汉以前具有多种文化指向。它是道的另一种表述,是智慧的表现。从"太一"为何生水,可追溯至水与智的关系;易的流传与发展过程说明,伏羲创造的易有一个不断变化和流传的过程,其变化与人们的社会生活相关。按照大洪水对人们社会生活的影响,可推测在大洪水时期,应当有一个以坎卦为首卦的《易》,这是人们对大洪水现象的认知和预测依据。而"太一生水"可能是华夏大洪水时期对以坎卦为首卦的《易》的易理解释。 相似文献
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全国统编小学音乐课本第七册(四年级第一学期)第6支歌曲《听妈妈讲那过去的事情》首载1958年《儿童音乐》创刊号,继在全国第二次少儿文艺创作评奖活动中荣获“音乐作品一等奖”,二十余年来一直是我国广大少儿喜爱的保留曲目。曲作者瞿希贤同志是我国当代著名的女作曲家,生于1919年,自幼爱好音乐。1948年毕业于上海“国立音专”作曲系,解放后长期在中央音乐学院和中央乐团创作组工作。她勤奋多产,才气横溢。作品题材广泛,风格多样。音乐语言清新生动,刚柔兼备,具有鲜明的民族特色和艺术独创性。代表作除《听妈妈讲那过去的事情》之外,尚有《全世界人 相似文献
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芮建平 《中学化学教学参考》2000,(5):50-52
我省今年实施“3 X”考试方案 ,高考化学复习如何来适应高考改革 ,怎样来提高高考复习的效果 ,这是我们共同关心的问题。本文略谈本人在复习过程中的做法和体会。一、理解“3 X”内涵 ,把握高考复习教学的方向“3 X”高考改革具有开创性、可变性、拓展性、延伸性 ,深刻理解其内涵 ,把握其实质是开创性地做好复习工作的保证。首先 ,我们要理解“3 X”考试的功能和特点、考试目标和要求、试卷试题特点 ,进而把握化学复习教学的方向。其次 ,我们要认真分析和研究 1998,1999两届保送生综合能力测试题和上海市 1998,19 99两年高考化学题及… 相似文献