全文获取类型
| 收费全文 | 448篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 314篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 49篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 46篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 25篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 24篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 26篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 20篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 21篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 19篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有453条查询结果，搜索用时 296 毫秒
71.
72.
过去,只要同意院校调剂,就有可能被不理想的学校录取。现在开设了征集志愿之后。缺额院校事先会向社会公布其空余招生计划,招考部门组织上线而未被录取的同学重新填报。想读哪所学校。完全由同学们自己决定,再也不会出现“拉郎配”或“乱点鸳鸯谱”的现象。 相似文献
73.
74.
文章不是无情物,是语言文字形式和思想内容的统一体。在作文的素质教学中,以展示情感为突破口,可以极大地激发学生的作文兴趣,使学生自觉地全身心的投入,自主的学习,能做到“情动而辞发”。有意感知,诱导学生作文的激情;强化感知,调整学生作文的心境;丰富感知,激发学生作文的热情;拓宽感知,再现学生作文的美感。 相似文献
75.
76.
77.
78.
就学习数学的要求而言,需要培养的能力一般是指记忆、表达、观察、分析、综合、逻辑推理、想象、阅读、自学能力等方面。而这些能力总离不开一定的知识。知识是能力的基础,没有知识,就谈不上什么能力。但是光有知识并不等于就有了能力,能力是逐步培养的。培养了学生能力也就开发了智力;只有发展了智力,才能更好地掌握和运用知识,这说明能力的培养和智力的开发是息息相关的,因此,它们之间既有区别,也有联系。我们认为在教学中不能简单地满足 相似文献
79.
为了改革“以唱歌为主”的传统的音乐教学法,我校成立了“口风琴音乐教改试点班”,自编了《口风琴演奏与五线谱乐理二合一教程》进行教改试验,每周上课一学时,课余练习一学时。改革设想:在初中阶段的三年时间内,让学生掌握口风琴这一具体乐器的演奏技能与技巧;获得略高于现行部颁中学音乐教学大纲和江苏省编中学音乐课本之上的线谱乐理知识;培养全面的音乐感受力与表现力。 相似文献
80.