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揭橥文学艺术的真面目──老舍二、三十年代的文学思想简论石兴泽，宋秀明二、三十年代是老舍文学思想发展的重要时期。在这期间，他通过学习理论名著、通过回顾和反思自己的创作道路，总结经验教训，其思想理论逐渐走向自觉。他在走向自觉过程中写了两本书，一本是旁征博... 相似文献
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文化共享工程版权使用方式的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
全国文化信息资源共享工程集版权作品的传播者、使用者和创作者于一体,本文通过比较合理使用、法定许可、版权补偿金制度、交叉许可模式、授权要约模式、集体管理制度等几种版权使用方式对共享工程的适用性,为适应海量授权,认为文化共享共程应该要坚持多种模式并举. 相似文献
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“中国互联网日新月异，而不变的是《网络传播》评选中国互联网10大新闻的宗旨和目的，那就是梳理和记录中国互联网行业在发展历程中留下的深刻烙印；有效地延伸这些重大事件在引导未来互联网发展中的固有价值和深层意义，我们期待中国互联网繁荣的那一天，更期待和谐网络那一天的到来。”[编者按] 相似文献
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“拟态环境”，是美国著名政治学家和新闻工作者李普曼提出的概念。“所谓‘拟态环境’，也就是我们所说的信息环境，它并不是现实环境的‘镜子’式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。”“拟态环境”其实也就是经过“加工”后由媒介所展示的环境，它并不是完全真实的现实，而是对现实环境的反映，这种反映或者较为真实，或者虚幻，或者歪曲。 相似文献
18.
去年12月，美国教育部副部长安东尼·王尔德·米勒与奥巴马总统的妹妹——玛雅·素托罗博士相继访华与中国教育高官进行教育磋商，充分突显了“中美教育交流与合作”的可喜前景。 相似文献
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在小学数学教学中,培养学生的思维能力，应通过课堂练习,使学生把所学的数学知识转化为技能,并使技能转化为技巧。因此,教师要充分运用各种有效方法,认真设计,精心组织,耐心指导学生进行练习,让学生从中掌握技能,发展思维能力。突出重点。讲授新课要突出重点,练习也要突出重点。要在知识的联接上动脑筋,在学生理解与掌握知识的关键上下功夫。例如教学“两步计算的加减应用题”时,要让学生集中练习审题,分析数量关系,找出中间问题,得到间接条件,从中寻找正确的解答方法。再如,教学“除数是小数的除法”时,难点已不再是商的小数点的位置问题,… 相似文献