为了民主的教育     

ThomasJefferson  范蕊 《教书育人》2005,(5):60-61

修正宪法的另一个目的就是在公众之间传授知识，此法案建议把每个县划分成五六平方英里的若干个小区，成为分区。每个小区设立小学，教授读、写和算术。教师由分区供养，区内每个公民都有资格送自己的孩子上三年免费小学。三年后，如果愿意可以缴纳学费继续学习。这些小学由一个视察员监管，视察员负责每年选拔学校中天赋最好却因家境贫寒无力上学的孩子，把他们送入初级中学。预计各州会建立起20所这样的中学来教授希腊文、拉丁文、  相似文献   

高校主题班会的定位及具体实现     

范蕊  李世康 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(6):17-18,58

高校主题班会是对大学生进行素质教育的基本途径之一,如何对主题班会进行定位和开展是学校管理者要面临的重要课题。高校辅导员应该从实际出发,对主题班会的现状进行分析,找出需要研究和解决的问题。要＂明确主题班会的定位＂、＂建立规范的管理制度和评价体系,提供相应的支持＂、＂创新工作方法,开好主题班会＂。  相似文献   

“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西”——从爱因斯坦《论教育》中想到的     

范蕊 《教书育人》2004,(5M):8-9

在考虑如何进行教育之前，我们有必要弄清楚我们究竟希望获得怎样的教育成果。  相似文献   

高等工程教育人才培养质量监控与评价体系     

刘胜辉  舒雅静  范蕊  马胜男 《科技与管理》2016,(1):110-114

为实现我国工程教育大国向工程教育强国转变的目标及满足工业化发展对工程技术人才规格的需求,构建与高等工程教育相适应的质量监控与评价体系至关重要。在剖析构建高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的必要性及分析其存在的主要问题的基础上,从监控、信息收集与反馈以及评价三个方面,构建科学、可操作的质量监控与评价体系。  相似文献   

行政身份对学科发展影响的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

古继宝  范蕊  梁樑 《科学学与科学技术管理》2008,29(3):109-114

假设行政身份通过影响科技资源分配及学科发展机会的给予而影响学科发展,认为大学学院院长当选前后其所在学科的科研成果产出的数量相对于学院其它学科有显著变化.对43所211工程大学管理学院院长当选前后其所在学科与学院其它学科论文数据进行收集,并使用SPSS软件分析,发现院长的当选对其所在学科的论文数量有显著影响.  相似文献   

"教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西"——从爱因斯坦《论教育》中想到的     

范蕊 《教书育人》2004,(10)

在考虑如何进行教育之前,我们有必要弄清楚我们究竟希望获得怎样的教育成果。 爱因斯坦在他的《论教育》中说:"人们常常简单地认为学校就是把尽可能多的知识传授给学生的工具,这是错误的认识……学校的目标应是培养能够  相似文献   

活在当下,需尽力     

范蕊 《中国大学生就业》2018,(15):14-16

终有一天,你会发现,你所有的积累会厚积薄发。终有一天,你会发现,你已经成长,蜕变成蝶,这个时候,你再回头,会发现,成长真的是一个纤细的需要付出努力付出探索的过程。  相似文献   

浅析中西方绘画的融合     

范蕊 《西北成人教育学报》2014,(3):95-97

中国绘画艺术从无到有发展到今天的繁荣局面,经过了一百多年的艰难历程,中西美术的融汇与论争是中国美术发展进程中的一个重要方面。所以,对于中西方绘画存在的区别及融合艺术,我们要辩证地、用接受主义美学的原理去认识、理解。在绘画中体现东方文化与西方文化的差异,同时系统地吸收西方的油画精华,将外来艺术融入中国绘画中,形成独特魅力的中国画艺术风采。本文将简要的运用接受主义美学的原理对中西方的绘画艺术进行阐述。  相似文献