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71.
破四旧     
马克思主义认为.意识决定行动.没有革命的思想.就没有革命的行动。在中国历史上.每一次的重大社会变革.无不以思想的鼓动为先导.获得多数或大多数人的支持.通过建立巩固的思想阵地和统一战线。  相似文献   
72.
罗清平 《大观周刊》2011,(16):232-232
中华民族五千年的文明源远流长、博大精深。是人类的一座知识宝库.古诗词则是这座宝库中一颗璀璨夺目的明珠。古诗词是我们民族文化的精华.千百年问,万口传诵.哺育了一代又一代人。成为祖国文化的命脉。代写语文教学论文很多卓有成就的学者.在回忆自己成长历程时.都感慨得益于早年的启蒙教育。尤其是古诗词的诵读。坚定的人生信念以及扎实的语言表达能力和鉴赏能力.也许正是先人在有意无意间落实了的教学原则。传统的蒙学教育在漫长的两千多年中一直焕发出生命力.必有它的合理之处。  相似文献   
73.
刘清平 《科技广场》2011,(7):130-132
介绍了一种基于单片机STC89C52的主从式无线数据传输报警系统,目标是对温度和烟雾浓度等数据进行采样并报警,要求从单片机系统板的温度传感器和烟雾传感器分别对温度和烟雾进行采样,并通过无线发送的方式进行传送。本系统有体积小、成本低、操作简单的特点,很好地满足了人们的需求。  相似文献   
74.
姜峰  陈明茹  杨圣云 《资源科学》2011,33(2):364-371
造礁石珊瑚是珊瑚礁生态系统的主要组成部分,具有重要的生态价值。福建东山珊瑚省级自然保护区面积3630hm2,核心区面积约1498hm2,已记录到的珊瑚虫纲动物共3目13科32种,其中石珊瑚目6科10种,有7种造礁石珊瑚属于国家Ⅱ级重点保护动物,并被列入世界CITES公约(《濒危野生动植物种国际贸易公约》)附录Ⅱ。该海域是中国大陆近岸亚热带海域造礁石珊瑚群落自然分布的北缘。本文讨论东山造礁石珊瑚的资源现状、生物地理分布和生态学意义及其正遭受的不合理开发活动、全球气候变化、外来物种入侵等威胁,并提出以生态系统为基础的造礁石珊瑚的保护与管理对策。  相似文献   
75.
郭清元  王红茹  张希高 《内江科技》2011,32(10):120-121
通过先进的微电子技术应用于油井生产管柱,实现一趟管柱完成找水、堵水、生产、测试等多种功能,利用采集到的分层流动及静止压力数据指导油井生产开发从而提高油井产能及采收率。  相似文献   
76.
尤金·奥尼尔,1936年的诺贝尔文学奖获得者,被誉为“美国的莎士比亚”,其成名作便是创作于1918年的《天边外》。这部戏剧虽然是一部现代主义作品,但其字面意义却是非常的清晰,因此很容易概括出它的故事情节,因此,不妨尝试一回“裸读”——不借助任何文献资料,只凭借自己的直觉和阅历来理解这部作品,于是,读者很容易从戏剧中发现“男怕入错行,女怕嫁错郎”的警示。  相似文献   
77.
茹勉 《考试周刊》2014,(10):90-91
通过对日本女性时尚杂志化妆品和护肤品广告中使用的拟声拟态词的考察,发现所出现的拟声拟态词大致分为六类:ABAB式、AっBり式、Aっと式或ABっと式、ABり式、AんBC式和ABん式。其中「AっBり」形式的拟声拟态词出现频率最高。且拟声拟态词在化妆品和护肤品广告的使用方面具有以下三个特点:一是不同形式的拟声拟态词用于描述相同的动作;二是为了突出产品特点,数个拟声拟态词并列使用;三是拟声拟态词后接感叹号起强调作用。  相似文献   
78.
茹晓东 《考试周刊》2014,(33):109-109
<正>《义务教育英语课程标准》规定,初中英语教学的最终目的是提高学生的英语综合运用能力。掌握适当的英语语法知识是发展语言能力的重要基础。调整初中英语语法教学方法是新课程改革的重要方面。语法是令学生感到困惑的知识,单调又乏味。学生感到难,老师也感觉上课没劲。语法课堂枯燥,内容不如上其他章节活跃。但是语法教学的目的不是简单地让学生记住一些语言规则,而是使学生准确运用语言进行实际的交际。教师要在教学中注重语法教学,帮助学生更好地建立英语语法的知识结构,最终实现英语的实际运用。一、用比喻手法渲染语法在学好英语中的作用我们可以把英语知识比喻成一棵树树根比喻成语法树  相似文献   
79.
茹晓东 《考试周刊》2014,(53):99-99
听力是语言能力的重要组成部分。当前,听力测试作为了解学生获取信息能力的有效方法,在中考中占有重要位置。学生要在中考英语测试中取得理想的成绩,在复习阶段,无论是心理上还是时间利用上,都不能忽视听力部分能力的提高。  相似文献   
80.
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