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991.
一、问题的提出
由于各种原因．农村小学生的水平参差不齐,如果没有养成良好的学习习惯．作业本的使用与保管就存在着很大的问题。一方面．作业本设置过多,如大作文、大笔记、小作文、日记本、预习本、积累本（抄记本）、巩固本、拓展练习本、家庭作业本、练字本10个本,学生书包满满的,负担过重。另一方面, 相似文献
992.
尤金田 《新课程导学(上)》2012,(21)
《科学(3～6年级)课程标准》指出:科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,科学课必须紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成,而不能简单地通过讲授教给学生.因此,教学中,我们要根据小学生的年龄特征和教材特点,引导学生主动探究,使学生在科学探究活动中体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,提高科学课堂的实效性.下面以教育科学出版社科学教材为例,谈谈我在教学中的点滴体会. 相似文献
993.
994.
高等职业院校在服务地方经济建设中具有重要的作用,高等职业院校具有高教性、职业性、区域性三大特征,它的价值取向是立足和服务于所在区域,为地方经济发展培养高素质技能型人才,引领服务社会的功能。高等职业教育的培养目标、学院规模、培养手段等都会受到当地经济发展水平的制约,地方经济发展反过来也可以促进特色高职院校的可持续发展。学院只有在扩宽外部发展环境的同时,专注适应地方经济发展的专业,走特色高职专业办学理念,走特色的高等职业院校建设路子,才能更好地服务于地方经济发展。本文以应用电子技术专业校企共建,探索新的校企合作模式为例,介绍专业建设中校企合作的新路子。 相似文献
995.
在社会发展日新月异的今天,创新已成为现在教学中不可缺少的组成部分,教学中没有创新就无法抓住学生。教师要分析学生特点,改革传统教学方法,做到教学创新——目中有人,学法创新——自主发展。 相似文献
996.
为保护美国在西太平洋地区重要的政治及经济利益,应对潜在对手军事实力的威胁,美军在2010年的《四年防务评估报告》中,正式提出“空海一体战”理论,对我军现有作战体系构成了较大挑战。本文对“空海一体战”提出的原因、作战实施步骤以及其中重要的“三战”进行详细介绍,最后小结得出启示。 相似文献
997.
极低频电磁场能加快组织愈合、促进细胞分化等,但是对骨骼肌钝挫伤后恢复过程中的作用研究甚少.用极低频电磁场对骨骼肌钝挫伤大鼠模型进行处理,并通过组织学观察及生理、生化相关指标检测来分析判断ELFMF对骨骼肌损伤恢复的影响.结果发现,与假暴露组相比,磁场暴露组肌细胞排列更整齐,炎性细胞浸润少,细胞水肿程度轻,核内移现象少;磁场暴露组、注射bFGF组肌纤维排列紊乱程度、Z线飘移程度均较轻;极低频电磁场处理,能显著降低钝挫伤后血清CK、LDH及ALP水平.因此,极低频电磁场通过改变钝挫伤后腓肠肌肌细胞核增生,加快线粒体自身修复速度,减少肌细胞膜的通透性,加速受损肌细胞有氧代谢能力的恢复.极低频电磁场通过影响肌细胞核及线粒体的增生,缓解受损骨骼肌的能量危机,从而加速受损肌组织恢复速度. 相似文献
998.
葛长兴 《中国科教创新导刊》2014,(2):189-189
目前中职学生文化基础薄弱，学习积极性不高，在枯燥的专业课中很容易产生厌学而不能学到应有专业技能，传统的教学模式已不能满足当前的教学要求，本文就计算机专业课程一体化教学模式如何开展和实施谈几点看法。 相似文献
999.