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621.
非物质文化遗产与民族传统体育研究中若干问题的思考——兼与王晓同志商榷 总被引：2，自引：0，他引：2
基于《非物质文化遗产视野下民族传统体育保护的若干思考》一文，对非物质文化遗产与民族传统体育研究中的若干问题进行分析。认为：民族传统体育分属不同非物质文化遗产类别，应按照不同类别要求进行有针对性的保护。建议：我国在非物质文化遗产中划分出文化空间、民族传统体育等类别，重视对民族传统体育的法律保护和行政保护。 相似文献
622.
要想得到一幅理想的室内人像作品，布光是摄影者的重要创作手段之一。用光的目的不单单使我们看到景物的线条、轮廓、形态和颜色等表面现象，更重要的是真实而生动的表现人物的精神面貌和心理特征。 相似文献
623.
贯彻教育法规 依法治校兴校 总被引：1，自引：1，他引：0
师培林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4):45-45,73
近年来,职业学校的发展步履艰难,教师人心思散,学生素质不高,给学校的管理带来了一定困难.针对这一现状,我校党支部经过认真分析,深刻地认识到,只有加强教育法规教育,提高法律意识,强化符合法律规范的管理制度,加强师资队伍建设,优化育人环境,才能促进学校健康发展.经过初步实践,学校的各项工作都得到顺利开展.我们的具体作法是: 相似文献
624.
625.
虞丽人 《聪明泉(少儿版)》2009,(6)
荷兰的海牙,一个有着美丽建筑,秀丽如画的城市。褐色、橘色、灰色的各种房屋、透明的大玻璃、有轨电车发出叮叮当当的声音构成了这独特的美丽。荷兰除了和平宫、国际鸟类公园等诱 相似文献
626.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法，分析当前上海市普通高校武术项目体教结合“输血”办队模式运行现状、存在的问题及局限性，指出通过改变观念，超越“路径依赖”，在科学发展观指导下建立高校依靠“自身输血”的一条龙办队模式的理论框架。 相似文献
627.
在高职电类专业教学中应用案例教学法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对模拟电子技术课程采用案例教学法的研究分析表明,在高职院校中,教师在面对抽象思维能力较弱而形象思维能力较强的大学生群体时,必须重视学习先进的教育教学理念,切实开展教学方法改革,抛弃传统的不适应现代教育的旧观念和老方法.实践证明,没有教不会的学生,只有不会教的老师. 相似文献
628.
《怎么办?》一书继承并发展了灌输理论,并对灌输是追求意识形态领域主导地位的必要手段、灌输的原因、灌输的原则、灌输的实现等进行了科学、完整的论述。如今,社会物质生活条件发生了巨大变化,与之相应,意识形态领域也发生了巨大变化。但灌输理论依然具有十分积极的现实意义:1.提醒意识形态斗争不容忽视;2.提供社会主义核心价值体系的转化手段;3.指引思想政治教育者素质的提高;4.指导思想政治教育方法的改进。 相似文献
629.
近十年来,我国成人教育学研究生教育获得了迅猛发展,取得了显著成绩。同时,由于发展时间短、速度快,也出现了一些亟待解决的问题,如生源问题、培养问题、师资队伍建设问题、研究生就业问题等。只有处理好这些问题,才能使我国成人教育学研究生教育获得进一步科学发展,实现真正的学科繁荣。 相似文献
630.
虞希望 《中国教育技术装备》2009,(7)
新课程倡导自主合作探究的学习方式,而作业在这中间担任了重要角色。在新课程改革的理念下,作业设计要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展。正确处理全面发展与因材施教的关系,让学生在练习中,获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心。由此可见,在新课改下作业设计的地位更加突出,关注作业的设计尤为重要。从而致力于调动学生的学习主动性和积极性,激发学生的自主参与, 相似文献