对我国体育纠纷司法介入和行业自治的探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

于振峰  袁国强  胡法信 《体育文化导刊》2006,(5):11-13

本文以我国法律条文和法学原理为理论基础,通过考察我国竞技体育职业化过程中发生的体育纠纷的内外部救济,运用文献资料法、法理分析等研究方法对体育纠纷的行业自治和司法介入进行了辨析和探讨,主要包括以下几个方面:体育纠纷行业内部自治的不足,体育纠纷司法介入的可能性和必要性,对体育纠纷行业自治与司法介入的辨证分析。  相似文献   

构建开放的阅读课堂     

袁国强 《甘肃教育》2010,(8):24-24

《语文课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来；要拓宽语文学习和运用的领域，构建开放而有活力的语文课堂。”作为语文教学重中之重的阅读教学，又怎样实行开放的教学呢？笔者认为，要实行开放的阅读教学就必须打破传统阅读教学空间的狭隘性、形式的划一性、内容的封闭性，在教学目标、教学过程等方面实行全面开放。一、教学目标的开放阅读教学必须从学生的实际情况出发，建立与学生的发展情况相适应的目标。这个目标应该是变化的，而不是静止的；应该是激励的，而不是压制的。因而，只有开放阅读教学目标，才能真正发挥目标的导向作用。  相似文献   

热化学中一个被混淆的问题     

袁国强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1989,(6)

本文针对中学化学教参中存在的把需要加热才能进行的化学反应都看成吸热反应,从而把一些放热反应误判为吸热反应,提出不能把引发反应的热和反应过程中发生的热混为一谈。并从热力学和动力学的角度对加热与化学反应的关系进行了初步探讨。  相似文献   

对短跑运动员赛前竞技状态的控制     

袁国强 《中华武术》1999,(9)

一、对竞技状态的控制 (一)分析实际状态,确定训练方向 通常在大赛前的6～8周,安排一次规模较大的检查性测验。通过对测验的成绩结构和训练的监测指标的分析,综合评定运动员的实际状态,以便能够确定赛前阶段的训练内容、方法、手段等因素。 常遇到的问题是:通过准备期的系统训练  相似文献   

关于在基层党支部推进“理论学习全覆盖”的探索与思考     

朱娉婷  贺一凡  袁国强 《高校后勤研究》2023,(5):46-49

本文以清华大学饮食服务中心职工为对象,通过调研基层职工队伍推进“理论学习全覆盖”的情况,了解职工在学习过程中存在的问题与困难,挖掘职工的理论学习需求,提出七点开展理论学习全覆盖的经验做法,从学习态度、学习内容和学习方法三方面入手,更好地推进理论学习。  相似文献