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131.
公共数据开放是深入实施国家大数据战略、推动落实创新驱动发展战略的重要支撑,用户能力在其中起到关键作用,它决定了公共数据能否被充分利用从而释放其价值。破译能力黑箱成为赋能用户、推动公共数据开放的核心问题。本研究聚焦三个问题:公共数据的用户能力是什么,用户能力如何形成,用户能力如何培育。基于成功智力理论,从知识视角对用户能力进行再认识,通过情境访谈法提取公共数据用户能力的知识构成要素,构建用户能力形成的IPO模型,并调查影响能力形成的关键问题,由此提出激发用户兴趣、拓展学习渠道、加大支持互动、营造激励协作环境的赋能思路。研究发现:(1)公共数据用户能力是一种成功智力,包括创造性、实践性、分析性三类能力,由不同知识构成;(2)公共数据用户能力形成于知识学习过程中,知识构成及知识环境决定了三种能力的不同知识输入和输出;(3)公共数据用户能力形成和发展中,内驱力、知识储备、自信心和敢为性、激励合作氛围等内容,是当前能力培育应关注的重点。图3。表3。参考文献48。 相似文献
132.
以循环经济理论为基础,结合钢铁行业循环经济实践经验提出钢铁行业循环经济发展指数的概念(简称ISCEDI),构建ISCEDI指标体系并采用层次分析与熵值法综合赋权的方法对指标进行赋权,基于我国钢铁行业2001—2012年的时序数据对其循环经济发展状况与趋势进行纵向比较分析,验证ISCEDI的适用性。结果表明,2001—2012年中国钢铁行业循环经济发展水平整体状况良好,发展能力与发展潜力都有较大提升空间。 相似文献
133.
当前高考背景和教育模式下,高中英语教学气氛较为沉闷,有部分学生存在学习抵触情绪,学生的学习动机水平不高,造成高中英语课堂低效的成因是多方面的,有教师教学方法和教学理念的缺失,也有学生学习态度和学习心理的问题,解决对策在于从成因出发,转变教学观念,以生为本,激发学生的英语学习兴趣,提高其英语学习的主动性。 相似文献
134.
高职学生学习心理和学习行为是影响高职学生学习的重要因素。本文采用问卷调查法,从高职学生学习动机、学习目的、学习态度、学习方法、学习环境等方面调查分析高职院校学习心理与学习行为问题,并根据高职学生学习心理和学习行为提出对策。 相似文献
135.
受千年儒家文化影响,中国社会历来重视道德教育,南宋理学大儒朱熹也是如此。他终生重视弟子的道德教育,特别是在童蒙阶段的道德教育,在胎儿期、幼儿期和少年期都就其切身体会提出了符合儿童心理发展阶段的教育方案,其中不乏精辟指出,时至今日尤可适用。 相似文献
136.
137.
广告收入,作为我国电视媒体的主要资金来源,目前已占了各电视台收入总额的95%左右。与此同时,面对日渐激烈的广告市场竞争,业界人士开始对单一的广告盈利模式提出置疑。 相似文献
138.
如何切实保证并不断提高教学质量和人才培养质量,已成为全社会关注的热点问题。利用评估手段,建立一套系统、科学且行之有效的高校内部教学评估体系,是解决这一问题的有效途径和重要方法。 相似文献
139.
袁莉 《成都教育学院学报》2003,17(10):44-44
在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,就夫于“深化教育改革,为实施素质教育创造条件”一条提出“调整和改革课程体系,结构,内容,建立新的基础教育课程体系,改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及学生实际的状况”的应对措施。在这当中, 相似文献
140.
社交媒体与移动智能设备的完美联姻,消解了传统的家庭关系.新媒介介入家庭内部后超越了传统媒介营造的家庭氛围与社会环境,新的家庭信息场景和新的媒介情境重新塑造了家庭成员之间的关系.本文探讨社交媒体传播模式与形态下对家庭关系带来的影响,分析了新情境下家庭内部夫妻关系、亲子关系、婆媳关系的变化特点,父母的家庭绝对权威地位受到挑战. 相似文献