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培养学生鲜明的个性是现代教育理论的人才观。那么,如何在小学语文教学中体现现代教育理论的教学观和人才观。使学生成为具有鲜明个性的学习语文的主人呢？以下是我在探索过程中的一些心得体会。 相似文献
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许强 《中国教育技术装备》2012,(36):73-74
通过对中国传统文化与图书馆之间的关系分析,得出要把图书馆建设成弘扬中国传统文化的阵地,就必须全面提高图书馆员的思想道德修养及科学文化水准。 相似文献
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在高中化学教学中,课堂教学是其中非常重要的部分,也是开展教学的关键环节。为了避免在学习过程中让学生产生枯燥与烦闷的感觉,一定要加强化学课堂教学中各种问题情境的预设,进而督促学生进行学习。因此,问题情境预设的教学方式就成为目前教育工作者比较关注的问题,并且也对其进行了相关的探讨。 相似文献
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重视实践教学培养地质工程创新人才 总被引：7，自引：5，他引：2
本文从地质工程学科专业属性和社会需求出发,强调重视地质基础知识教育,重视学生工程素养和设计能力的训练,重视实践动手能力和创新能力的培养是十分重要的教育环节。特别针对我国西部地区人才需求和地质环境的特点,构建了“一中心、三层次、五训练”的新型实践教学体系;在实验教学内容上倡导以科研成果为基础开设新型实验项目,较好地实现了基础与前沿、经典与现代的有机结合,建立了一套适应学生能力培养、鼓励探索创新的实验考核方法和实验教学模式,为培养地质工程创新人才打下了坚实的基础。 相似文献
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47.
一、制作思路: 对光路用烟示踪,使部分成像和光的会聚在空间形成,取代光屏。干涉及衍射片可用其它旧的光学组合教具中的配件或自制。 相似文献
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传统的数学课远离孩子的生活这已是不争的事实。实施活泼、有用的生活数学，创设民主和谐的教学氛围，进一步发挥学生的主体作用业已成为广大数学教师的共识和实践。新制定的《数学课程标准》也明确指出：要重视从学生的实践经验和已有的知识中学习数学、理解数学。这里就如何奏响活泼、亲切、有用的数学旋律，培养学生自主学习能力谈一些认识： 相似文献