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31.
常州机械学校是一所全日制省级重点中专学校,近几年学校积极开展社区服务工作,坚持做到四个结合,取得了较好的办学效益和社会效益。一、社区服务与学生社会实践结合起来在为社区服务工作中,学校始终把培养学生适应社会的能力放在首位,让他们更早地接触社会,更多地了... 相似文献
32.
33.
34.
分析了当前高职院校活动课程开设的优势,以及活动课程的理论基础、价值诉求和基本特点,提出了高职院校活动课程设计、开发与实施的路径。 相似文献
35.
构建现代职教体系要明确为何构建、构建什么和如何构建三大问题。满足人民群众接受更高层次职业教育需求和满足企业更高素质的技能型人才需求是构建现代职教体系的逻辑起点,中高职衔接是构建现代职教体系的关键点,积极试点高职本科是优化职业教育层次结构的重要切入点。 相似文献
36.
教学关系总是以人为核心,通过人与人、与文化（知识）、与自我的交往关系实现人之“整体性”发展。“身体”作为人之存在的显现与展露,是通往教学世界的媒介：主体交往依赖身体进行互动,知识交往通过身体参与学习,自我交往更需借由身体获得反思。但对“身体”的误解和偏见却导致教学关系陷入“无身”之局面,主体交往成为教师对学生身体的规训和操练,知识交往通过压抑身体实现理性增长,自我交往沦陷为对身体的放逐,“整体人”的培养陷入窘境。因此,重审教学关系中的身体,成为培养“整体人”和“身体人”的关键。首先,应正视人与身体、理性与身体的关系,允许感性、体验等身体经验的参与,让人“显身”,实现身心一体的教学关系之建构;其次,正视教学关系中的身体表演,借由身体表演实现人的自我表达和呈现;最后,在对身体的观照和重审中解放身体,引导身体走向自由,并在身体秩序的规训下实现自由完满的人的培养。 相似文献
37.
《德伯家的苔丝》的语言特色 总被引：1，自引：0，他引：1
诸国忠 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
哈代写小说时总是把主题与语言的艺术形式完美地结合起来。本文以《德伯家的苔丝》为例，用语言学的理论从语音──表意寄情的音韵和节奏；词汇──丰富多彩的叙述词汇；句法──灵活多变的句法形式等方面，阐述了作者运用语言的艺术及其在小说中所产生的美学效应。 相似文献
38.
39.
沈家桢 《上海海事大学学报》1996,(1)
通过对具有初挠度的四边简支带纵向加劲板进行受压试验和实测门机臂架试验，对照用变分法导出的具有初挠度四边简支受压板的计算结果，寻求门座式起重机臂架失稳状态的在线检测机理。该结论也适用于集装箱桥式起重机箱形结构受压翼板。 相似文献
40.
罗维桢 《辽宁教育行政学院学报》1995,(5)
试析在动物学中如何加强学生的世界观教育─—以动物从水生到陆生的演化为例罗维桢“师者，传道，授业，解惑也．”这是孔子的一句名言，其中充分地体现了教师在教学活动中的责任和义务．这里所谓的道，除了道德观、人生观和思想情操以外，世界观和方法论也应该是重要的教... 相似文献