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1.
2.
首先从科技资源配置的视角对高校科技创新平台体系进行整体研究,反思我国高校科技创新平台体系存在的问题,包括平台的部署呈现碎片化状态、重复建设、资源共享度低、难以维持正常运行等现象,指出高校科技创新平台体系存在问题的根源在于科技资源配置过程的过度行政化以及政府与市场之间缺乏"协同治理"的稳定机制,提出解决这些问题必须处理好政府与市场、中央与地方、基础研究与应用研究、保障性经费与竞争性经费的关系,进而从宏观、中观和微观三个层面对高校科技创新平台体系进行重构.  相似文献   
3.
大学及其学术的独立性是其教学研究统一和自由原则所必不可少的前提,也是大学实现其学术发展目标和社会服务功能的基石.我国大学由于普遍缺乏可自主支配的研究经费而使其学术独立性部分丧失,并使我国建设世界一流大学的进程步履维艰.提出通过大学竞争性研究计划的资助使大学拥有可自主支配的研究经费,以此为调控杠,促进大学观念转变,开源增值,发展我国大学及其学术的独立性.  相似文献   
4.
研究了近年来高校科技论文的引证情况,及其和世界高校、国内科研院所的差距;进而分析了高校科技论文引用率差强人意的原因,最后提出了一些改善高校科技论文引证情况的对策.  相似文献   
5.
在分析我国科研间接费用制度变迁的基础上,以985高校为研究对象,分析新形势下高校科研间接费用提取、使用和管理中存在的问题,探讨这些问题既来源于高校和科研人员对间接费用的认识存在偏差、高校的成本核算方式影响间接费用的管理等自身原因,也来源于间接费用政策的核算内容不明晰、缺乏分级分类的差异化管理、绩效支出比例偏低但缺少每人每年最高额度限制等政策配套不完善的外部环境原因。在此基础上,进一步提出树立对间接费用的正确认识、明确间接费用的核算科目、加强科研人员的绩效考核以及实施差异化的间接费用补偿政策等建议。  相似文献   
6.
科研团队管理的经济学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种主要从事科学研究的组织,科研团队在管理中存在着各种问题,如团队目标与个人利益的不一致问题;由于信息不对称而导致的委托人一代理人问题;道德风险问题,等等.尝试用经济学的角度分析科研团队管理中的若干关系,据此提出一些有利于科研团队成长与发展的建议.  相似文献   
7.
广东省重点实验室是广东省科技创新体系的重要组成部分,是广东省组织高水平基础研究和应用基础研究的核心力量。从科技资源配置的视角分析广东省重点实验室建设与发展过程中存在的定位与边界模糊、结构性布局失衡、资源配置方式不合理、绩效评价机制不健全、运行管理监督机制缺失等问题,进而从宏观(重点实验室的顶层设计)、中观(重点实验室的定位和布局)和微观(重点实验室的资源投入、绩效评价和日常运行管理)3个层次对广东省重点实验室的建设与发展进行系统的研究,并提出相应的政策建议。  相似文献   
8.
校企科技合作对高校科技创新能力的影响分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文在对当前校企科技合作现状进行分析的基础上,对校企科技合作进行影响因素和实证分析.影响因素主要有三方面:研发资金的投入、对高校科技人员产生学习效应、对高校产生渗透性的影响.本文采用我国各地区从1995年到2004年面板数据进行实证分析.结果表明:校企科技合作的确促进了高校科技创新能力的提高,本文还进一步分析了校企科技合作的活跃性对高校科技创新能力影响的差异性.  相似文献   
9.
高校科技论文引证分析研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
付晔  马强 《科技管理研究》2005,25(12):165-167
科技论文被引证情况是衡量科研工作绩效的重要指标,对我国高校科技论文引证的现状进行分析,可以看出我国高校距离国际一流大学水平、距离国家对高校的要求、距离高校自身的发展需求都尚有不小的差距。造成高校科技论文引用情况差强人意的原因在于时高校的评价环境、国家相关政策环境和高校自身科技评估体系所导致的科研工作重数量不重质量的问题长期存在,以及我国高校科技工作者自身语言水平和研究水平的不足。为提高高校科技工作水平,改善高校科技论文引证情况,应尽快建立高效益科技产出的科技成果评价体系.调整高校科研考核政策,提高论文撰写水平,并加强与国内外同行的学术交流。  相似文献   
10.
针对目前高校科研经费使用中存在的问题,探讨了产生这些问题的深层根源在于没有按照科研活动的需求来分配和使用科研经费,忽视了科研活动中对“人”的激励和科研活动的“不确定性”等.本文提出从源头对高校科研经费的使用问题进行治理:一方面,按照科研活动的需求来配置和使用科研经费,改革科研经费分配体制,提高科研人员的经费使用自主权;另一方面,加强科研人员的学术道德责任建设,加大违法违规使用科研经费的成本,建立科研人员诚信档案,进行学术共同体的自治,促使科研人员自觉自律地合理使用科研经费.  相似文献   
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