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全国第四届现代特殊教育论文大赛降下了帷幕,它为特殊教育工作者提供了总结经验、加强学术交流、进一步推进特殊教育事业发展的良好平台。作为评委,在看过参赛论文后,心里涌出的是欣喜与遗憾交织的复杂感受。 相似文献
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谈秀菁 《南京特教学院学报》2009,(1)
教育科研是促进教师专业化成长和发展的重要途径,通过参与教育科研,有助于提高教师从事教育教学工作的能力,促进学校教育教学工作质量的提升。在特殊教育学校中,由于特殊教育的研究起点低,教师的研究能力也较薄弱,使得许多教师的研究工作质量不高。为尽快提升特殊教育教师的研究水平,本刊将开设有关特殊教育研究方面的栏目,发表特殊教育研究方法方面的系列指导性文章,以帮助教师掌握特殊教育研究的基本方法。 相似文献
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江苏省处于全国特殊教育事业发展水平的前列。文章阐述了目前江苏省特殊教育发展取得的经验、存在的问题,在此基础上,建议多途径普及残障儿童的义务教育,大力推进融合教育,建立特殊教育指导中心,完善特殊教育支持保障体系,加强特殊教育师资培养与培训,以期为相关工作者提供启示。 相似文献
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谈秀菁 《南京特教学院学报》2007,(1)
为了提高特殊教育的质量和水平,各个特殊学校都开始重视教育科研工作,特别是重视通过课题的研究来带动学校办学品位的提升、促进教师专业化的成长和发展。但由于特殊教育的研究起点低、研究能力也较薄弱,使得许多课题的研究工作水平不高、研究过程不够规范。为尽快提升特殊教育的研究水平,本刊将开设有关课题研究方面的栏目,发表课题研究方法方面的指导性文章,刊登做得比较好的案例,以帮助教师掌握课题研究的基本方法。 相似文献
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特殊教育课程理论研究的缺失是一个现实的问题,主要表现为简单移植普通教育的课程理论研究成果,没有自身特色,也没有实质性的特殊教育课程实践研究作支撑。必须通过转换研究范式、研究特殊教育课程的特殊性、特殊学校教师参与课程研究等途径走出理论研究缺失的困境。 相似文献
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你还记得2005年春节联欢晚会上成为最亮点的节目——中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》吗?演员们优美的舞姿、专注的表情、整齐划一的舞蹈动作、美妙绝伦的演出效果,震撼了荧屏内外每一个人的心田。我们能感觉到这些聋人演员在用心表演,透过她们的舞姿,让我们看到了一个个纯净的灵魂! 相似文献
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为了解聋校教师对目前数学课程的看法 ,本研究对部分聋校教师进行了调查、分析。结果表明 ,目前的数学课程与聋生已有的经验和生活联系不紧密 ,使学生难以体验数学的真正意义 ,不利于促进聋生学习方式的改善和数学方法的掌握 ,不适合于个体差异较大的聋生 ,不能使聋生获得和谐全面的发展。因此 ,数学必须在课程功能、内容、结构等方面进行全面的改革。 相似文献
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聋校语文教学研究现状分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对最近五年里国内主要的特殊教育杂志上刊登的有关聋校语文教学研究方面的文章进行检索分析 ,发现绝大多数的研究论文都集中在聋校语文教学的方式、方法和教学手段的研究上 ,且都停留在经验总结的层面上 ,缺少对聋校语文教学的广泛、系统、深入的研究。建议更新教育观念 ,加强对聋校语文课程方面的深层次研究 相似文献
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聋教育的改革存在于聋校日常教育教学活动之中。聋教育的课程改革离不开教师的积极参与，教师是课程改革任务的直接承担和实施。教师的专业发展水平直接决定了课程改革的成败。新的聋校课程设置实验方案的实施，要求教师必须提高教育教学能力和水平。实现专业化的较大发展。以保证新一轮课程设置实验的顺利进行。[第一段] 相似文献