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121.
猜方法与提高分析能力银川市新城区九小谢红有很多学生在解答应用题时,不知道分析数量关系。只是猪方法。原因在教师,教师没有教给分析思考的方法,只是简单地让学生根据某些字词猜方法,见“多”就加、见“少”就减、见“倍”就乘、见“平均”就除。我认为应用题教学应...  相似文献   
122.
谢红 《现代教学》2015,(Z1):88-89
中华优秀传统文化伴随着中国在国际社会地位的不断提高、国际间经济文化交流的日益加强,以及与党的十八大确立的社会主义核心价值观的契合,引起了越来越多的国内外人士的广泛关注,也引起了教育工作者的思考和实践,我们越来越意识到中华优秀传统文化对我们的学生存在的一些问题有很强的针对性。如何把思想政治知识和中华优秀传统文化通过政治课教学相融合,从而构建起学生的精神家园呢?我认为必须遵循学生认知、情感及行为的形成规  相似文献   
123.
语文教学是思想性与艺术性的统一,也是情与理的交融,讲究教学的艺术性。因此,语文课堂教学应该是一个审美的过程,且充满生机与活力,而要达到这一目标,需要教师用"境"去营造,用"情"去浇灌。一、语文"情境课堂"探究的内容"情境课堂"需要具备充满智慧与情趣的空间,通过学习情感、学习氛围、具体语境场景等的创设,拉近学科教学与学生之间的距离,营造浓厚的课堂学习氛围,为学生主动参与、主动发展开辟路径。语文教学的任务是通过开展语文教学活动让学生真正体会到文章蕴含的人文精神和写作技  相似文献   
124.
从读者信息素质教育、思想素质教育和人文素质教育等几个方面,结合华北电力大学图书馆近几年的实践,介绍了高校图书馆在读者素质教育中的作用以及所采取的措施和取得的成效。  相似文献   
125.
运动与心率变异性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
心率变异性分析是一种定量评价人体心脏植物神经功能的有效方法,它具有高敏感度、无创性等优点,在临床医学和航空医学中应用和研究较多,而在体育科研和实践中应用还刚刚起步,认识和利用它并为体育实践服务具有十分重要的意义。本文主要介绍心率变异性分析方法及指标的生理学意义,并说明在体育科研中的应用方向。  相似文献   
126.
语文教学要着眼于创造力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
站在21世纪大门前,语文教学怎样才能“面向现代化,面向世界,面向未来”,切实提高教学质量,真正实现素质教育?笔者认为,必须改变长期以来仅把继承和掌握前人积累的语文知识视为语文教学最重要的价值判断的观念和行为,将创造力培养作为语文素质教育的核心来抓。创...  相似文献   
127.
文章对医院在国家卫生政策允许的条件下,如何最大限度地发挥医院的职能和作用作了探讨:作者认为只有实施知识管理,创建学习型医院,才是医院成功发展的关键。  相似文献   
128.
129.
黄宗胜  林宁  谢红 《武当》2010,(4):48-49
神阙是人身最大穴位——肚脐,作用非常特殊。出生前,它是生命连接母体的根本通道,外界精微物质全都由此进入体内,供应机体各部的生长发育。出生后,随着呼吸和营养方式的改变,神阙系统的功能便退居二线,但它仍是身体最为薄弱和敏感的部位,如单吹冷风时,通常都是由该处引发腹痛,而且上有水分,下有胞门,以其为中心,一掌大小全是重要穴位彼此关联,影响密切,构成一个穴位群。  相似文献   
130.
创造性研读文学作品的几种方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
设计出一个好教案是教好一篇课文的基础 ,而研读好课文又是设计出一个好教案的前提。长期以来 ,语文课普遍地上不活 ,特别是缺乏创造性 ,教师对课文缺乏自己的独特感受和理解。不少教师有意无意地把自己囿于《教参》内 ,不敢越雷池半步 ,只能鹦鹉学舌 ,做《教参》的传声筒 ,语文教学也因此而失去了灵性 ,更谈不上培养学生的创造力。文章的写作是一种创造 ,文章的阅读 ,特别是文学作品的阅读也是一种再创造。因此 ,感受理解的结果就不会是“唯一答案” ,也没有必要是“唯一答案” ,只要各自的感受理解是植根于课文 ,能言之成理就是正确的。如…  相似文献   
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