让汉字逗你玩——探寻识字高效教学     

谢萍 《阅读与鉴赏》2011,(1)

识字教学是语文教学的始发站、奠基石,每一个汉字都是智慧的源头,它承载着我们民族的博大文化.可以说一个汉字,就是一幅美丽的图画,就是一首优美的歌.我们教师要做的就是怎样让汉字如一个个可爱的伙伴一样自然地来到学生的身边,走进他们的生活,流进他们的心田,让学生也变成汉字画中的风景.  相似文献   

职业教育项目化教材结构设计策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙红艳  谢萍华 《番禺职业技术学院学报》2011,10(1):5-8,17

职业教育项目化教材结构是项目化教材的骨架,它不仅反映教材形态,而且影响教材功能,但是,人们对其微观设计没有足够重视。基于这一现状,从项目化教材结构的设计缘由拷问切入,探讨其具体设计策略,可以为现实中的项目化教材结构设计提供思路,使项目化教材结构设计更为规范与科学。  相似文献   

时间投入与博士生能力：基于全球博士生调查的实证研究     

刘霄  谢萍 《中国高教研究》2022,(2):69-75

博士生的创新能力是反映博士生培养质量的重要指标。随着博士毕业生就业去向的多元化,学术创新能力之外的通用技能也越来越重要。基于《自然》杂志2019年"全球博士生调查"得到的15个国家的5 383位在读博士生的数据,利用OLS回归、似不相关回归和门槛效应模型等方法,分析自主学习和与导师互动两种时间投入与博士生学术和通用能力之间的关系。研究发现,与其他国家相比,我国博士生的通用能力较好,但学术能力不足。在所测度的时间投入范围内,博士生的两种能力并非随自主学习时间的增加而一直提高,而是呈三次曲线的关系。分样本回归的结果保持稳健。另外,与导师互动的时间投入不仅显著促进博士生的两种能力发展,还相对延缓下降拐点的出现。博士生与其自己"蛮干",倒不如多与导师交流,获得导师的指导,进而"巧干"。  相似文献   

“苦笑”的“微笑曲线”     

谢萍 《现代企业文化》2011,(19):44-45

在中国,商品流通过程中的供应链上的三个环节：制造——物流——销售形成了一个苦笑的“U型曲线”。“U”型曲线的两端,一端是产品;另一端是销售。显然这两端的相对能力保障和高度已无需质疑,而中间的物流环节却依然脆弱得像个“林妹妹”。类似“微笑曲线”背后实质是“苦笑”。  相似文献   

论高校的网络教育和管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢萍 《技术与创新管理》2006,27(5):56-58

探讨了网络对大学生在思想道德、学业、人际关系、身心健康、人生观价值观形成等方面造成的不良影响,并提出了高校加强网络教育和管理的对策。  相似文献   

企业专利价值评估方法及实证分析     

谢萍  王秀红  卢章平 《情报杂志》2015,(2):93-98

利用德温特世界专利索引,从企业专利权人实力和专利技术两个角度,构建企业专利价值评价体系;核心指标包括专利申请量、施引专利计数、引用专利计数、同族专利数和权利要求项数。目的为揭示专利权人和专利权人前后引证关系对专利价值的影响;并以美国苹果公司公开号为US7233318B1和US7827568B1的专利为例计算其专利价值,验证该模型的合理性和实用性。  相似文献   

生动体验愉悦践行     

谢萍 《地理教育》2015,(Z2):19-20

“师者,传道授业解惑者也。”“传道”,应放在教育的首位,这不仅仅只是学校部分教师、班主任的工作,而是每一位教育工作者应尽的责任,应充分渗透在各学科中,牢牢把握课堂教学这个主渠道、主阵地。由于学科特点,在初中地理教学中,有很多渗透社会主义核心价值观教育的素材值得挖掘和利用。本文以湘教版七年级上册“天气和气候”一节教学为例,浅谈对初中地理渗透价值观教育的认识。  相似文献   

教师持续专业学习与发展:内涵、条件与评估 ——专访英国诺丁汉大学荣休教授戴杰思     

谢萍  刘芊  王馨薇 《教师发展研究》2022,6(1):13-22

在教师发展领域,基于原有的教师“专业发展(PD)”“持续/连续专业发展(CPD)”,戴杰思教授进一步提出并强调教师“持续专业学习与发展(CPLD)”的概念。他认为,CPLD项目本质上是对教师实施的系列干预活动,主要是通过有意识地为教师提供有价值的学习内容和发展机会,促进教师的专业成长,从而实现学校的积极变革和可持续发展。在CPLD项目的设计和实施过程中,要重视教师的内因作用,特别是他们的情绪韧性;同时,学校在开展CPLD项目过程中,需要从四个方面保障其有效性,即正确认识教师学习的本质与改变、重视教师专业性、提升学校领导层重视度、创建专业学习共同体。由于教师工作的复杂性,CPLD项目实施效果的测量和评估需通过构建长期、多视角立体式的测评模式探索其有效的路径和方法。  相似文献   

深入推进学校党风廉政建设和反腐败斗争 提振精气神 聚焦中心任务——湖北电大召开2014年党风廉政建设工作会议     

谢萍 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):F0002-F0002

本刊讯 为深入学习贯彻上级党风廉政建设工作会议精神,进一步加强我校党风廉政建设和反腐倡廉工作。3月20日,湖北电大召开了2014年党风廉政建设工作会议。湖北省委高校工委副书记、湖北广播电视大学党委书记傅立民,校长骆家宽,校党委副书记梅华,校领导李一农、唐洪钧、彭有轩、宋移安出席会议,全校副处级以上干部参加了会议。会议由骆家宽同志主持。  相似文献   

湖北电大物色迎新更赢“心”     

谢萍 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):F0003-F0003

本刊讯 9月10日是学校迎新第一天,传媒艺术学院人物形象设计专业的学子们现场为模特化妆造型,模特们身着精心设计并制作完成的唐妆、晚宴妆、新娘装等翩然出场,吸引众多新生和家长驻足观赏。湖北电大党委书记刘义在迎新现场看到师生们的妆面不禁感叹：“她们这是在创造美,我们这是在欣赏美啊!”  相似文献