关于高职院校现代学徒制人才培养的模式探析     

谷月 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):76-77

随着国家经济的快速发展,社会对于人才的要求也越来越高,更加需要高素质的技术和技能型人才.目前,高职毕业生面临着就业难的问题.为满足企业发展以及学生就业的需求,高职院校可以采取现代学徒制人才培养模式.分析推行现代学徒制人才培养模式的关键点,提出高职院校新的学徒制人才培养模式的构建策略,以供相关人士参考与交流.  相似文献   

项目管理团队服务高职院校高质量发展的研究与实践——以盘锦职业技术学院项目管理团队为例     

翟林香  谷月  段艳超 《内江科技》2022,(4):77-79

盘锦职业技术学院以项目建设为载体,以科技与规划处为主体,成立项目管理办公室,打造了一支高效的学习型、创新型、研究型项目管理团队,保障了学院各级各类项目建设任务的扎实推进和顺利完成。项目管理团队精心打造项目,支撑学院高质量发展;发扬团队精神,高效率完成项目申报;发扬担当精神,高标准推进项目建设;凝练发展成果,高质量完成项目验收,提升了学院的办学水平和内涵建设,为学院实现高质量发展奠定了坚实的基础。  相似文献   

广播语言杂谈     

谷月 《新闻战线》1985,(12)

每一个从事广播工作的编辑,记者,在日常工作中都会碰到这样的问题:如何根据广播的特点来撰写稿件?广播是通过电波传播声音进行宣传的,用的是有声语言,可以说是口头文学。广播没有报纸,电视有看的条件,加上广播受时间的限制,既不容许播送者详加细述,也不容许收听者从容咀嚼和回味。因此,广播语言的运用除了一般新闻写作的共同规律  相似文献   

劳苦功高农民工     

超伦  谷月 《时事(时事报告中学生版)》2003,(5)

农民工已成为我国产业工人大军的重要组成部分。我国1亿多农民工是建筑、纺织、采掘和城镇服务业的劳动主体,他们创造了巨大的社会财富,已成为国民经济快速增长  相似文献   

课证融合背景下高职小学教育学课程思政研究     

翟林香  谷月  白传亮 《辽宁高职学报》2023,(3):54-59

小学教育学课程是高职小学教育专业的专业核心课程，也是小学教师资格证考试的主要课程之一。在高职小学教育专业课证融合课程体系背景下，通过小学教育学课程思政研究，构建课证融合的教学内容，制定体现课程思政设计的课程标准，进行课程思政教学设计，探索课程思政的实施路径，形成课程思政典型案例，充分发挥小学教育学课程的育人作用，对学生职业素养的养成和职业能力的培养具有重要的支撑作用，为高职教育类专业课程思政建设提供理论支撑和实践经验。  相似文献   

国考背景下高职教育专业课程教学研究——以小学教育学课程为例     

白传亮  谷月  翟林香 《辽宁高职学报》2023,(1):48-52

教师资格证国考对高职师范类小学教育专业的教学产生了巨大影响。国考后的小学教师资格证考试，教育学考核难度增加，更加注重知识的学以致用、理论联系实际的能力，增加了学生考取难度。目前，高职师范类小学教育专业教育学的课程教学存在明显不足，未能适应新形势下的考试要求。为应对当前的资格证国考，应加快推进教育学的教学改革，调整原有教学目标，合理完善教学内容，改变固有的教学方法，增加学生实践的比重，调整固有的考核模式。  相似文献