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91.
安徽省灵璧县尹集中心小学,狠抓“德育建设、硬件建设、文化建设、教学建设”,有力地促进了和谐校园的构建。因此,被安徽省授予文明学校称号,被市授予德育工作先进集体称号,被县授予课改典范称号。一、抓学校德育建设,促师生思想与愿景和谐学校德育工作建设是“五育”之首,德育工作好  相似文献   
92.
这是一个自由度比较高的自由交谈话题,考生们可以仁者见仁、智者见智。回答的质量既可以反映考生思考、表述某种观点的逻辑性、思想深度,亦能看出他们的语言使用能力。英语说得好的人往往既有自己的观点,又知道怎样将这些观点通顺地说出来。即:他们知道“说什么”,又知道“怎么说”。这两点缺一不可:强于前者而疏于后者会辞不达意;反之则是为  相似文献   
93.
Dialogue A(A=patient;B=doctor)A:I'm really worried,doctor.Every time I pass water,it looks likeblood……B:How long has this been going on?A:For about one week.B:Does it hurt when you pass water?A:Yes,it burns,and I often have an ache around my kidneys.  相似文献   
94.
1.Do you have any food intolerances? Not that I know of.I don't think I'm allergic to any food,but Icould be.2. Do you have any food that does not agree with you? Yes.Yoghurt upsets my stomach very much.3. Does any particular food upset your stomach?  相似文献   
95.
初中语文学科必须有一定的作业。然而,对语文作业的批改,却是目前广大语文教师深感头痛的问题。语文教师的大部分精力都消耗在这上面。怎样才能把广大语文教师从繁杂的语文作业堆中解放出来,以提高初中语文教学的效率呢? 一、布置作业的化简作业批改的复杂化与盲目多练的“题海战术”密切相关。当然,练的作用是无可否认的,但必须有严密的科学性和明确的目的性。练必须与学密切相关,量也必须适度。1.布置作业应从整个初中语文训练序列全盘考虑,又  相似文献   
96.
做一些写作练习训练写作有三种最基本的练习形式:限定性练习半限定性练习非限定性练习限定性练习指的是机械的语法练习,如综合填空、完形填空、连词成句和各种以个别单词和  相似文献   
97.
Test 12     
Part One: Quick Responses Please make a quick response to the sentence you hear. 1. May I speak to Mr. Black, please?  相似文献   
98.
在前一讲《怎样学习写作》的(1)与(2)两个部分中,我们借用了一些实例,谈了英语写作课的学习内容,并且粗略地讨论了学习、练习写作的方法。由于是介绍性的提及,许多方面都是蜻蜓点水地一带而过,没有做比较深入的讲解。从这一讲开始,我们重点地谈一谈有关写作训练的练习,每一讲都通过一些练习实例来讲解一种练习形式。这一讲,我们将重点放在句子合并练习 (Sentence Combination)上。  相似文献   
99.
初中语文教学化繁为简、变难为易的宗旨是:以《大纲》为准则,以教材为依据,结合学生实际,把学生认为繁杂、深奥的内客变得简单、浅显些,减少教师的无效劳动和学生学习的盲目性,培养学生的自学能力。化繁为简决不是减少学习内客,变难为易也决不是避开难点,而是对教师的教学能力提出的更高要求。这里从教材处理和教法改革两方面谈谈。一、教材的化简现行初中语文教材,是经过长期实践和反复修改定编的,具有较强的科学性、系统性。如果教师把握不住教材,抓不住重点难点,就必然会产生教学上的随意性、盲目性、重复性。一个好的教师,应具备善于从纷繁复杂的教学内客中抓住重点,攻破难点的能力,有重点、有条理地把知识交给学  相似文献   
100.
Test 9     
Part One: Quick Responses Please make a quick response to the sentence you will hear. 1. Would you turn down the radio a little bit? The music is too loud.  相似文献   
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