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161.
[研究目的]构建专利与创新方法相衔接的桥梁性信息结构模型,将专利法律性文献信息转变成面向不同技术路径识别的权利地图,加强专利情报信息的有效利用,对企业提升战略机会识别能力具有重要意义。[研究方法]依据TRIZ创新方法应用过程中不同路径的对象信息需求,将专利信息提取为权项结构流、技术问题流、功能/效应/价值流、功能模型流、属性流五类不同的信息结构流。其中,权项结构流将法律制度约束的专利文字信息转换成可视化图形结构信息,其他四类信息流分别与问题重构、功效查找、功能裁剪、技术冲突重构四条创新设计路径匹配。[研究结论]提出的专利信息分析“五流”模型面向关键专利或专利组合的制度约束,助力创新型企业充分利用关键专利文献信息,实现专利规避设计、提高创新性方案战略机会的有效识别。最后通过构建一种空气净化设备专利的五流模型挖掘出不同路径的创新战略机会,验证了方法的有效性。 相似文献
162.
情境教学在初中语文作文教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在初中语文教学中,作文教学的低效局面由来已久.随着素质教育的逐步深入,特别是在语文新课程标准指导下,广大语文教师积极投入作文教学改革的实践中.其中,情境教学得到广大教师的普遍重视.把情境教学引入初中语文作文教学,能训练学生思维,开发学生潜能,优化作文教学过程,提高教学质量. 相似文献
163.
【目的/意义】在“大众创新、万众创业”战略背景下,人力资源、数据资源、信息资源、商业资源等资源的匮
乏,已经严重阻碍中小企业科技创新的推进。【方法/过程】本研究基于C2M模式的服务理念,以中小企业竞争情报
需求为驱动对象,以个性化定制为服务手段,以政府、高校、科研院所、咨询机构、产业集群及其上下游企业等为供
给主体,以大数据分析、互联网+等技术为依托构建中小企业竞争情报协同供给系统。【结果/结论】通过基于C2M
模式的中小企业竞争情报协同供给系统构建,为中小企业提供线下数据融合、线上协同服务的中小企业竞争情报
供给服务。 相似文献
164.
[目的/意义]发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用,将数字经济及其平台经济理念嵌入小微企业竞争情报服务全流程,以解决小微企业普遍存在的信息资源不对称现象。[方法/过程]运用数字经济理念和互联网思维,以数据化、网络化、平台化为服务形式,从服务架构、业务架构、功能架构、技术架构,以及业务运行和数据运行的视角,对小微企业竞争情报服务模式的构建和运行机制进行优化。[结果/结论]通过数字经济视域下小微企业竞争情报服务模式的构建和运行机制的优化,为小微企业竞争情报服务实现提供解决方案,助力小微企业的高质量、可持续发展。 相似文献
165.
贺伟 《苏州教育学院学报》2023,(1):25-31
宋庠、思悦是有宋一代最早对《陶渊明集》进行系统整理的学者,然关于宋庠本、思悦本陶集的卷次、编刻情况以及它们与现存宋刻本陶集的版本源流关系等问题,学界存在许多相沿成习的误解。研究者大都据思悦“宋丞相刊定之本”的记述,认为宋庠曾刊刻陶集,宋庠本陶集是已知最早的陶集刻本,今天存世的几种宋刻本陶集均源出其本。仔细考察历代典籍中“刊定”一词的用例,结合宋庠所编陶集在北宋社会的流传情况,可知宋庠本陶集实为抄本陶集,并未付梓印行。现存宋刻本陶集主要从思悦本陶集而来,这可从收录作品的数量、卷次编排、编纂体例等方面得到印证。 相似文献
166.
[目的/意义]面对数字经济的新发展态势,小微企业数字转型的关键期,小微企业的竞争情报行为和竞争情报需求较以往有所不同,对小微企业竞争情报服务体系进行系统化重构已势在必行。[方法/过程]借鉴帕森斯社会行动系统AGIL理论“适应、目标达成、整合、潜在模式维持”四功能模型,提出小微企业竞争情报的多源信息融合、多元机构协同、多维数据处理、多重技术应用的功能模式。[结果/结论]通过小微企业竞争情报服务模式的平台化、服务过程的协同化、服务行为的数字化的运行机理构建,赋能小微企业数字化转型,促进小微企业的高质量、可持续发展。 相似文献
167.
【目的/意义】针对小微企业竞争情报行为的间断性和需求的不确定性特征,从图书馆主导、精准化定制、多元化协同、平台化运行的视角,构建小微企业竞争情报可持续运行服务体系。【方法/过程】利用图书馆专业、人员、资源及服务优势,提出以图书馆为主导,多源数据融合、多元机构协同、多重技术应用、多维数据供给的小微企业竞争情报精准定制服务体系,并通过社会化思维与CBMCE运营模式引入,对小微企业竞争情报服务体系的运营策略进行优化。【结果/结论】通过小微企业竞争情报精准化服务体系的构建和社区化运营策略的优化,实现小微企业竞争情报精准定制的可持续运营。【创新/局限】突出图书馆在小微企业竞争情报精准定制的主导作用,以及社区化运营的重要意义。 相似文献
168.
[目的/意义]以大学生为样本研究数字囤积行为的影响因素和组态成因,有助于丰富这一领域的相关研究,也为大学生数字囤积行为的干预提供一些建议和对策。[方法/过程]基于社会认知理论,通过问卷调查法和模糊集定性比较分析方法,从个体和情境两个角度对数字囤积行为的影响因素进行分析,并构建理论模型。[结果/结论]通过使用fsQCA软件和R软件进行必要性和充分性分析,得出6个条件变量中没有数字囤积行为的必要条件,有5条路径可以引发数字囤积行为,并根据其特征和核心条件的分布,可进一步整合为防患未然型、精准定位型以及要素聚合型三大类型。 相似文献