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42.
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近年,来华医学留学生逐年增加,但学校在教育质量及教育方式等方面遇到了困难。病理生理学是具有中国特色的医学桥梁课程,能够比较准确地反映我们教育体系的现状。因此,系统深入地了解留学生的病理生理学的学习状态,有助于认识留学生的群体特点,从而针对性地提高教育质量。因此,我们对温州医科大学2015级84名正在学习病理生理学课程的留学生进行了相关的问卷调查。结果显示,虽然我校的留学生病理生理学教学水平有了显著的提高,但仍有教师英文授课水平不够高、教学管理落后等问题。我们将采取针对性措施,推动我校留学生教育的可持续发展,助力中国教育走出去。 相似文献
45.
赖夏初 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):123-124
对于中学生。记叙文人人会写．然而很多人又写来自己都不满意，原因何在？我认为有观念的问题．也有技巧的问题。本文试就技巧方法问题为大家提供些参考，若能领会得透彻，依法训练得纯熟，可望大大提升记叙文的档次。 相似文献
46.
为适应当前市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养社会需要的实用型人才已成为职业院校所关注的焦点问题,计算机作为职业院校实践性较强的学科,其教学模式也就成为计算机教师不断探索和思索的问题。 相似文献
48.
日期是1996年11月4日,文件为内阁第692号令,即《关于历史纲要年度细分之规定的变化》。这一政令试图通过把各年级的学校的时间限制转移到“出于教学和文化需要而把更多的时间花在近期事件的历史政治意义的教学上来”,以满足国家学校中的历史课程变化的要求。它基本上是以每一学校层次（如小学、普通中学[lower secondary schools]和中专[upper secondary schools]）的最后一年和各类中专学校（公学、师范学校、技校、职业学校）都专注于教与学20世纪的历史为目标。这就改变了传统的学校历史的时期划分。犹如国家教委的一份报告指出的那样：这一政令是一个“非常有限并具局限性的提议”。尽管如此,我们还是可以把1996年作为一个转折点。 相似文献
49.
可可 《中学生阅读(高中版)》2011,(1):36-38
如编者所料,本期来稿众多,其中尤以描写自然景色的居多,足可看出大家对大自然的关注和喜爱。能够使众多学子从繁重的课业中抬起头关注一下自己生活的季节,关注身边的景色,在心中回味大自然赋予我们的这份美好,并用多彩的笔加以细腻描绘,这就是策划本期话题的初衰。本期来稿一个突出的特点,是大家能够运用多种手法来描摹,丹青妙笔呈现出清晰的画面,有比喻、拟人、对比等修辞手法,也有动静结合、情景交融、虚实相生等表现手法。有些来稿因为版面所限未被刊用,但其独特的语言给编者留下了深刻的印象,如＂我喜欢冬日的阳光,它撑直了人们蜷缩的身躯,温暖了每一张笑脸＂。本期话题也吸引了众多教师的参与,他们纷纷组织稿件,有的甚至情不自禁地拿起笔写下自己的真实感受。本期＂优秀组织辅导奖＂授予河南邓州二高的吴志永老师、河南长垣一中的杜娟老师、河南安阳二中的王宁哪老师。感谢大家参与! 相似文献
50.
可可 《中学生阅读(高中版)》2011,(9):34-36
高调好。还是低调好？这是一个没有绝对答案需要辩证看待的问题,同学们犬都能选择典型例子来论证自己的观点．或以自己为例,或例举古今,运用比喻、排比、对比等手法,观点鲜明而论证有力,短小文章中见功底。特别提出的是, 相似文献