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章从公共选择理论的基本概念出发,借用西方财政理论的一般研究手段和方法,对教育产品的属性及市场的局部均衡等问题,进行深入浅出的探讨分析,以期望能在我国的教育教学体制改革实践中发挥其应有的作用。 相似文献
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重点专业建设中的若干问题探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
本文研究了重点学科和重点建设专业的定义及其关系，对这些概念内涵进行了讨论和界定。对人才培养模式、培养目标、培养规格、培养方案以及课程体系、课程标准的概念进行了研究，提出了重点专业建设的内涵和专业质量认证成熟度模型的概念。并针对当前重点专业建设出现的问题进行了探讨。 相似文献
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ACM/IEEE-CS 2001与计算机专业课程设置 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了ACM/IEEE-CS最新发布的旨在引导新世纪计算机科学与技术教育的Computing Curricula‘2001(简称：CC2001），概括介绍了新世纪计算机学科的知识领域；分析了目前高校计算机专业教育中普遍存在的问题，最后结合我校计算机重点专业的建设，提出自己的一些看法。 相似文献
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收集了2010年以来的数字图书馆理论与实践国际会议(TPDL)NKOS 分会、全国知识组织与知识链接学术交流会的会议报告和论文,收集了中国知网、Web of Science 数据库中2010-2015年知识组织领域的论文,从服务的视角,对知识组织系统(KOS)及其服务项目的最新研究进展进行了系统地总结和评述。从服务工具的角度看, KOS 的建设和改造工作的进展主要集中在词表和本体方面;从服务手段的角度看,KOS 可视化的工具与方法为适应大数据等新技术环境不断进行改造,并呈现出新的发展方向;从服务内容的角度看,KOS 在应用方面的进展主要包括自动标引与分类、术语消歧、查询扩展与推荐等方面;从服务实践的角度看,基于 SKOS、关联数据等标准和技术的服务项目取得了重要进展。 相似文献
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以北京体育大学篮球裁判协会中的裁判员以及记录台工作人员为研究对象,对裁判协会会员的入会动机、执裁经历、等级考核等方面进行调查分析。结果表明,北京体育大学篮球裁判协会的裁判员来源分布较为合理;但在裁判员人才培养方面存在一些问题,对国家级裁判员的培养重视不够。 相似文献
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本研究旨在揭示用户在移动端信息搜索中的搜索路径特征如何对搜索效果产生影响。通过用户实验的方法，在同一任务情境下设计两种不同的搜索任务，量化并提取路径长度、深度、复杂度和新颖度4个搜索路径特征，采用模糊集定性比较分析（fuzzy-set qualitative comparative analysis,fsQCA）方法，探索不同路径特征的组合对搜索效果的影响。本研究发现了6种带来高信息搜索效果的搜索路径特征组态，归纳出了3类可以带来高信息搜索效果的搜索路径模式：快速浏览型、查询探索型和查询保守型。本研究的创新点在于从组态的视角揭示了搜索路径特征与搜索效果之间的多重并发因果关系。 相似文献