数智赋能时代企业数据治理能力模型研究          下载免费PDF全文

李题印  宣成  郁建兴  廖杭州  刘冬根  赵丽丽  周玉勤 《情报科学》2022,40(11):20-25

【意义/目的】降低企业运营成本,优化企业业务流程,有效管理企业数据资产以及激活企业数据商业价值。 【过程/方法】在分析数据治理能力维度基础上,借鉴数据治理框架建立数据治理机制,构建企业数据治理能力模 型。以制造业企业为例,设计制造业企业数据治理平台。【结果/结论】该模型帮助企业建立起符合自身业务特征数 据治理体系,帮助企业实现数字化经营,赋能业务应用场景。【创新/局限】仅从主数据管理、元数据管理、数据质量 管理、数据安全管理以及数据标准管理等方面探讨制造业企业的数据治理。  相似文献   

论传统电信运营商与行业信息化     

刘金题 《科技风》2014,(10):248-248

作者通过结合只身经验从一个传统电信运营商SI合作伙伴的角度分析了当前行业信息化市场上,传统电信运营商的处境以及在不远的将来如何扬长避短,在竞争中如何生存、发展、转型。为中国各个行业的信息化工作作出自己应用的贡献。  相似文献   

大风对输电线路的危害及解决方案     

题兆一 《黑龙江科技信息》2013,(35):4-4

输电线路因风害引起故障,是影响输电线路安全运行的主要因素之一,每年都会有不同程度的故障发生,造成的损失是多方面,甚至是不可估量的。所以如何防治风害是电力系统保证输电线路安全运行的一项重要工作。  相似文献   

《医学心理学》教学方法初探     

王继伟  董题 《教育界(基础教育)》2013,(1):59-59

医学心理学是一门边缘学科,是新兴学科,由于其内容的特殊性,在教学的过程中,必然要采取多种教学方法和手段,才能提高教学质量,在多年的教学实践中,总结了一些医学心理学的教学方法,现总结如下。  相似文献   

西方企业家理论的发展简述     

陈其勇  赵温 《运城学院学报》2000,18(4):100-101

最早给企业家下了较严格定义的是法国经济学家萨伊 ,他在 1 80 0年前后说 :“把经济资源从生产率较低、产量较小的领域转到生产率较高、产量更大的领域的人 ,便是企业家。”之后的古典经济学与新古典经济学的厂商理论 ,都是运用边际成本等于边际收益的原则确定均衡价格与产量 ,使生产经营活动仅为一种计算的过程 ,而不需要或体现不出企业家的才能。一、马歇尔的企业家理论明确地在土地、资产和劳动三生产要素之外 ,提出“具有利用资本的经营能力”第一个生产要素的是英国著名经济学家马歇尔。马歇尔把生产和销售两者统一的观点纳入到经济学…  相似文献   

输电线路防鸟设施的改进     

题兆一 《黑龙江科技信息》2010,(22):36-36

近年来,哈尔滨电业局送电工区高压输电线路上的鸟害故障,呈逐年上升趋势。工作人员在防鸟措施方面开展大量的研究与实践工作,安装固定式防鸟、惊鸟措施和大量安装防鸟针、板二个阶段。如今,防鸟害工作取得了显著成效。分析了高压线路鸟害故障原因及其特点,从哈尔滨地区高压线路防鸟害措施的研究历程中,总结出有自己特色的实践经验,并对今后的高压线防鸟措施提出自己的主张。  相似文献   

人工智能时代机器人伦理教育及风险规避     

题园园 《中国科技信息》2024,(9):125-127

<正>机器人在各个领域中扮演着越来越重要的角色,这是由于人工智能和机器人技术的快速发展所致。除了在工业生产和自动化方面的应用,机器人还渗透到医疗保健、教育、娱乐等日常生活的各个方面,这也引发了一系列关乎伦理的问题。人工智能和机器人具备一定的自主性和智能,这使得伦理问题面临着新的层次和挑战。机器人在与人类互动和交流的过程中可能受到人类的影响和塑造,因此我们需要提供适当的教育来指导机器人的价值观和道德观。当机器人参与决策时,我们需要确保它们不会违反道德原则。作为人工智能系统的一部分,机器人的行为和决策可能对人类社会产生深远影响。如果我们不对机器人的行为加以约束和引导,它们的行为可能会损害人类利益,甚至带来潜在的伦理风险。  相似文献   

工作资源对幼儿园教师职业认同感的影响——兼论教学效能感的中介作用     

易朝红  傅诗题 《桂林师范高等专科学校学报》2023,(4):95-100

为了探究工作资源对幼儿园教师职业认同感的影响以及教学效能感在二者之间的中介作用，本研究采用问卷调查法对江西省赣南地区的347位幼儿园教师进行了调查。结果发现，幼儿园教师的工作资源、教学效能感与职业认同感处于中高水平；工作资源对职业认同感和教学效能感的正向预测效果显著，且教学效能感在工作资源与职业认同感之间起着部分中介作用。建议从提供专业发展的政策支持、提升幼儿园教师自我效能感，营造支持型的组织氛围，打造学习共同体等方面提升幼儿园教师的职业认同感。  相似文献