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1.
塞拉利昂内战后进行了以分权化为核心的教育行政改革。改革首先通过了多项教育法案,搭建了较为完善的法律环境,同时塞拉利昂也积极应对改革过程中面临的巨大挑战。  相似文献   
2.
塞拉利昂内战结束后的教育行政经历了中央集权向地方分权的改革。该国在内战结束初期通过多项教育法案,为改革提供了较为完善的法律环境,同时面对诸如法律的模棱两可、教育相关部门的权责不清、能力建设不足和地区间差异较大等巨大挑战,改革采取了较为谨慎的方式。  相似文献   
3.
母语迁移是外语交际中不可忽略的因素。母语迁移又分为正迁移和负迁移两种,其中负迁移会对外语习得和交际形成障碍和干扰。本文探讨英语交际过程中,词汇、短语、句子、话语等不同语言层面存在的汉语负迁移现象,并提出应对策略。  相似文献   
4.
美国营利性高等学校的办学特点及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国的营利性高等学校近10年来迅猛发展,其产生和发展是美国高等教育市场发生根本变化的产物。分析营利性高等学校的办学特点,把在职成人作为目标市场,顾客服务取向,并按需求设计服务以及专业管理,从成功的预设中,获得启发。  相似文献   
5.
一、问题的提出及研究方法 学生到课率与课堂参与度是衡量教学质量的一项基础性指标。本文以江西一所高校为案例,拟对该校学生总体到课率及课堂参与度进行调查分析,试回答以下几个问题:学生课堂出勤率在大学四个年级间是否存在某种规律?原因何在?如何应对?  相似文献   
6.
语言迁移是外语交际中不可忽略的因素,在英语交际过程中,在词汇、短语、句子、话语等不同语言层面都存在着汉语负迁移现象,中国的英语学习者应有意识地进行英汉语言对比分析,有助于提高正确运用英语交际的能力。  相似文献   
7.
英语双学位教育符合市场需求,在培养目标上应着力提高学生的英语综合应用能力。认为英语综合应用能力主要包括听力理解能力、口语表达能力和语用能力,并着重讨论了提高学生英语综合应用能力的路径,即优化课程设置、坚持"以学生为中心"的教学模式以及构建激励性的教学评价体系。  相似文献   
8.
美国整个高等教育领域面对诸多的挑战,财政压力、身份定位、效率低下、社会公益和多样化、学术和商业平衡.在这个大环境背景下,分析营利性高等学校对于这些挑战的独特回应,从而理解营利性高等学校兴起的动因和营利性高等学校的重要性.  相似文献   
9.
高等教育质量提升的内部动力   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育质量的提升成为当前高等教育改革中的热点问题,它是高等教育持续发展的动力。应正确处理好高等教育的传统与创新、高等教育的适应与超越、高等教育的控制与自主的关系,使之成为高等教育质量提升的内部动力。  相似文献   
10.
为了探究工作资源对幼儿园教师职业认同感的影响以及教学效能感在二者之间的中介作用,本研究采用问卷调查法对江西省赣南地区的347位幼儿园教师进行了调查。结果发现,幼儿园教师的工作资源、教学效能感与职业认同感处于中高水平;工作资源对职业认同感和教学效能感的正向预测效果显著,且教学效能感在工作资源与职业认同感之间起着部分中介作用。建议从提供专业发展的政策支持、提升幼儿园教师自我效能感,营造支持型的组织氛围,打造学习共同体等方面提升幼儿园教师的职业认同感。  相似文献   
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