MOOC对高等教育教学模式的影响     

车如山  姚捷 《煤炭高等教育》2014,(5):56-60

大数据时代的到来,为各领域带来了新的数据研究方法,人们开始将数据作为一种基础性资源并注重研究其潜在价值,引导研究从单纯关注因果关系向关注相关关系转变。教育领域大规模开放网络课程的诞生及发展,在产生的海量学习数据的同时,为学习分析及教育数据挖掘提供了研究基础。作为一种新型在线课程资源,MOOC使开放教育从单纯的资源共享转变到课程与教学模式的革新,通过对学习者在线学习过程的追踪和实时分析,实现个体层面的课程定制,对我国高校教学模式改革提供了一定启示。  相似文献   

“博洛尼亚进程”与匈牙利高等教育改革     

车如山  李昕 《西北成人教育学报》2014,(3):69-73

“博洛尼亚进程”作为欧洲高等教育一体化的重要文件和报告,在欧盟成员国以及世界范围内产生了深远的影响。匈牙利在实施“博洛尼亚进程”的过程中,既取得了显著成绩,也面临着相应的问题,为了保障“博洛尼亚进程”在匈牙利较好、较顺利地实施,匈牙利进行了相应的高等教育改革,从宏观政策调整、知识城市构建、终身教育发展、国际化视“的形成四个方面推进“博洛尼亚进程”的实施。  相似文献   

内部审计独立性探析     

李雄伟 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(7):91-93

独立性是内部审计工作顺利开展的必要条件和先决条件,是实现独立审计功能价值的重要保障。内部审计法律法规不够健全,内部审计机构设置的不合理,内部审计人员的管理制度的不够独立,主要负责人缺乏对内部审计独立性的重视,以及内部审计人员有待提升的专业素养等问题,都可能制约着我国内部审计的独立性,其应该从进一步完善我国内部审计的法律性建设,科学的设置内部审计机构,有效提升内部审计人员的专业素养等方面,从而进一步提升我国内部审计的独立性。  相似文献   

教学设计应注意学生资源的挖掘     

樊雄伟 《教育》2014,(11):73-73

一道受人欢迎的美味,除了要选择高品质的食材,最为重要的则是这道菜一定得满足食客内在生理、心理需要.同样,受学生欢迎的课,也必然是紧密联系学生生活,充分考虑学情的.思想品德课是以初中学生生活尤其是学生身心发展特点为基础,直面学生成长中的问题,引导和促进思想品德发展的课程.根据学科特点,思想品德课在教学设计时,就必须紧紧围绕学生生活,充分挖掘学生这一核心资源,才能真正打造出以人为本、满足学生需要、促进学生成长的“生本课堂”.  相似文献   

从高校教学工作看“局内人”与“局外人”     

车蕾 《教育教学论坛》2014,(16):130-131

"局内人"与"局外人"存在两种截然不同的激进信条。打破局内人与局外人之间的生存边界,融局内人与局外人为一身,才能正确、辩证、完备地看待问题。论文结合作者的高校工作经历,依次从教学活动、科研实践、通才教育等方面的论证和探讨了此观点。  相似文献   

面向职业认证的网络工程实验教学改革     

费雄伟  欧阳艾嘉  陈伟宏 《教育教学论坛》2014,(42):277-279

针对网络工程实验教学存在的实验与理论不匹配、缺乏职业能力和管理不科学等问题,提出了面向职业认证的网络工程实验教学改革方案。方案设计了10个有职业能力的实验项目,给出了实验项目的应用和对应的理论知识,并以工程项目的角色分工进行指导和工程验收方式进行评价。通过与湖南蓝狐网络科技公司的合作,改革后应用性实验比例和实验覆盖率得到了极大的提升。网络教学质量和效果显著提高,学生职业能力得到了显著增强。  相似文献   

把读者带到新闻现场——目击式新闻的采写技巧与竞争优势     

车书明 《中国记者》2003,(3)

在电视日益成为强势媒体的情况下,经常听到一些平面媒体的文字记者感叹日子不好过,对于与电视竞争受众的关注、抢报热点新闻也颇感悲观。尤其对于事件性新闻的现场报道,更觉得是“镜头一扫,不用写稿。”  相似文献   

一类均值不等式的应用     

王雄伟 《福建中学数学》2003,(1):23-24

我们知道: 2221122abababab++＃+, (,,abR+当且仅当ab=时,等号成立). 331113abcabcabc++＃++ 2223abc++, (,,,abcR+当且仅当abc==时,等号成立),由此容易推导出: 112abab+? (1) 114abab+?, (2) 221122abab+?; (3) 24 或 31113abcabc++? (1') 1119abcabc++?+, (2') 22211133abcabc++?+. (3') 不等式中有些问题,根据题目特征,用上面三个不等式来解决,既快捷又漂亮. 例1 设A、B、C是三角形三内角的弧度数,求证1119ABCp++? 证明 利用公式(2')得: 11…  相似文献   

论高校灰色文献的开发利用     

宋雄伟 《浙江高校图书情报工作》2001,(6):44-46

本文通过对高校灰色文献来源和特点的分析，阐述了高校灰色文献建设的途径及开发利用灰色文献的措施。  相似文献   

弘扬审计精神构建和谐社会     

欧阳雄伟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):56-57

审计精神是审计文化的核心,决定着审计文化的总体建设。本文试图总结审计精神的共性内涵,提出培育和弘扬审计精神,以凝聚全体审计人员的意志和信念,为构建和谐社会保驾护航。  相似文献