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151.
教师继续教育的目的在于提高在职教师的实际工作能力与更新教育观念，使其能较好地胜任教师的工作。什么样的教师才能适应当前的需要呢?当然，最理想的教师是具有各种能力的教师，但在我们的资源相当有限的情况下，培养这种全能型的“理想教师”显然是不现实的。分析学校实际工作对教师的能力要求，有针对性地培养，不失为一种经济可行的方法。本研究的目的即是通过调查中学教师在实际工作中感受到的困难，检讨教师继续教育的不足，以便为教师继续教育设计更有针对性与实效性的课程内容。 相似文献
152.
自从陆定一同志在人大二次会議上提出“敎学必須改革”的号召以后,北京景山学校积极响应这一号召,进行了敎学改革試驗。一年多来,試驗的情况是良好的,学生学习內容比过去多了,程度也比原来有所提高。虽然,在試驗中,确实遇到了不少問題,但我們幷沒吓倒,正是在不断解决問題过程中,敎学改革才不断深入。我們深深感到,只要不断总結硏究試驗中的經驗敎訓,敎学改革的道路就会越走越好。在这里和大家談談我們改革数学敎学中的一些經驗敎訓。一、速度和貭量的問題 从我們試驗的初步情况看,在数学敎学中,去掉旧敎材中不必要的循环重复,适当縮短年限,适当提高程度是完全可能的。如 相似文献
153.
新古典框架下的循环经济研究 总被引：4，自引：0，他引：4
经济学一直是以研究稀缺资源为中心的,而现在的稀缺资源已从劳动和资本开始变为自然资源.但新古典经济学中的生产函数仍以资本和劳动为内生变量,而将自然资源作为外生变量,因此,在此情景下就需要对新古典经济中的生产函数进行相应的修正,将自然资源外生变量内生化,把它作为生产函数中的内生变量来对生产函数进行重新研究. 相似文献
154.
英国的教育政策将“每个学生都是重要的”作为基本的价值准则。这一价值准则对中小学校长培训的实施也产生了重要影响。英国中小学校长培训具有坚实的教育理念基础和价值导向,“让每个孩子都在一所具有优秀领导的学校内就读”成为人们的共识。基于此,学校和校长为学生的发展承载了巨大的责任。因而,对中小学校长的培训决策与设计,有其非常明确的目的,不是将目光放置于学校外部的诸种要求上,而是内置于校长的专业发展和学校的有效变革上。通过对校长的培训,更好地促进学生的发展,以及促进学校可持续发展和建立学习型学校。 相似文献
155.
《人人关心数学教育的未来》中指出：“小学数学应加强儿童对各种模式的本能的好奇心．鼓励儿童去了解他们周围世界中的数学。”在小学阶段．培养和发展学生的建模意识和能力已显得越来越重要。 相似文献
156.
阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径之一。长期以来,受传统教学法的影响,阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应该改变观念,将阅读策略训练与阅读活动设计有机结合,通过对学生进行阅读训练,提高他们的阅读能力。 相似文献
157.
158.
2012年1月,教育部办公厅印发了《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》,同时颁发了两个附件:《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》,和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》(以上两个附件简称为"合格评估方案")。这一文件的印发,标志着对新建本科学校教学工作合格评估的正式、全面启动。新的合格评估方案是在认真总结以往教学评估工作经验的基础上,参考借鉴了国际上高等教育评估的最新理念,结合新建本科学校办学特点研制而成。如何全面、准确地 相似文献
159.
辛未冬 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(Z1):121-122
流域水污染是我国目前面临的一项主要环境问题。尽管近年来我国环保工程技术加强,资金投入增长,政策约束更为严格,但水资源治理低效,流域水污染严重,尤其是体制和机制的不健全,成为加剧我国水资源紧张的主要原因之一,因此很有必要探索我国流域水污染治理困境的制度性出路。 相似文献
160.