同济模式关于职业教育的同济理念与实践实践篇     

《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2007,(6):23-25

五 10年,目标在接近 1994年,国家教育部专门下文批准成立同济大学职业技术教育学院,作为项目执行单位.1996年11月中德两国政府正式签署"同济大学职业教育师资培养项目(ABT-S)"协议书.1997年该项目正式启动.  相似文献   

建立学术成果奖评审制度 提升学术建设水平     

辽宁省科协 《学会》2006,(11):37-39

辽宁省自然科学学术成果奖始建于2003年,是省科协与省人事厅联合设立的面向全省的科技奖励,是辽宁省科学技术奖励的组成部分。获得省自然科学学术成果奖的科技人员,其学术成果奖作为考核、晋升和评定专业技术职务、享受政府特殊津贴以及申报“百千万人才工程”人选的重要条件和  相似文献   

我国非职务专利申请和授权状况分析     

规划 《中国发明与专利》2007,(9)

我国专利法根据申请人的身份,将发明创造分为职务发明创造和非职务发明创造两类。职务发明创造的专利申请权属于单位;非职务发明创造的专利申请权属于发明人或设计人。在专利事业20多年的发展历史上,国内非职务专利申请一直占据十分重要的地位。  相似文献   

《资源科学》征稿简则     

《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊  在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态  介绍最新研究成果  进行学术交流。从理论方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展  并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。　　本刊贯彻百花齐放  百家争鸣的方针  欢迎从事自然资源人文资源社会资源资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员  大专院校师生  国家有关部门的决策管理人员投稿。 《资源科学》2001,23(1):95-96

《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊，在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态，介绍最新研究成果，进行学术交流。从理论、方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展，并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。 　　本刊贯彻百花齐放，百家争鸣的方针，欢迎从事自然资源、人文资源、社会资源、资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员，大专院校师生，国家有关部门的决策、管理人员投稿。 1.稿件的要求和技术规范 1.1　文稿的著作权除《著作权法》另有规定者外，属于作者，文责由作者自负。署名、作者的人数、顺序由作者自定，并请在文后附第一作者简介。 1.2　文稿要论点明确，论据可靠，数据准确(注明来源与出处)，均为能公开发表者。文稿题目在20个汉字以内，关键词3～10个，全文约8000字左右。 1.3　文章书写顺序： (1)　中文文章名；姓名；单位全称；所在地；邮编；摘要；关键词 英文文章名；姓名；单位全称；所在地；邮编；摘要；关键词 中文文章内容 参考文献 (2)　文章第1页的左下脚，若基金项目，请顺序书写：基金项目的全称、编号；作者简介(包括：姓名、出生年、性别、籍贯、民族、学位、职称、主要研究领域与成果)。 1.4　英文摘要应包括文章的主要论点、论据、数据、研究方法及结论，尽量全面，最好占一页篇幅。 1.5　数学公式中的字母变量、下标、函数、运算符号，要注明文种及正斜体、大小写等。 1.6　插图中的线条、文字、数据等要清晰，不要复印图。涉及到国界图件请用标准底图，并有相关审图单位证明。图题中英对照，于图下居中。 1.7　表格为三线表，表题中英对照，在表上居中。 1.8　引用的参考文献必须是公开与非正式发表的，并且是最近、最新文献；非公开与非正式发表的资料不能列入，可出现当页脚注。参考文献不能泛指，必须与论文中引用处(上角注)逐一对应。参考文献要中英对照。 1.9　参考文献书写格式(不超过3人者全部列出，超过者在3人后加“等”及“et al”)。 (1)　《期刊》格式： ［序号］　作者姓名.文题［J］.刊名(外文期刊可用标准缩写，不加缩写点)，年号，卷(期)号：起页～终页. (2)　《专著》格式： ［序号］　作者姓名.专著名［M］.出版地：出版社(国外出版单位可用标准缩写，不加缩写点)，出版年.起页～终页. (3)　《论文集中的析出文献》格式： ［序号］　作者姓名.析出文献题名［A］.文献作者姓名.原文献名［C］.出版地：出版社，出版年.起页～终页. (4)　《报纸文章》格式： ［序号］　作者姓名.文章名［B］.报纸名，出版年号-月号-日号(版号). (5)　《专利》格式： ［序号］　专利所有者.专利题名［P］.专利国别：专利号，出版年号-月号-日号. (6)　《电子文献》格式： ［序号］　作者姓名.电子文献题名［电子文献及载体类型标识(见附件)］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选). 　　附件：［文献类型标识/载体类型标识］ 　　［DB/OL］——联机网上数据库　［DB/ML］——磁带数据库　［M/CD］——光盘图书 　　［CP/DK］——磁盘软件　　　　［J/OL］——网上期刊　　　［EB/OL］——网上电子公告 2.其他注意事项 (1)　来稿一式两份(或寄磁盘)，通过电子信箱投稿者，应图文齐全。请勿一稿多投。本刊收到稿件后3个月内必回执，函告稿件的处理情况，不采用的稿件不予退还，请谅解。 (2)　来稿每篇收取预审费60元，文稿被刊用按篇幅收取发表费，并酌致稿酬，赠送当期《资源科学》两册。另外在中国科技信息所万方数据网络中心发布并由中国学术期刊电子杂志社制作光盘版。 (3)　依照《著作权法》规定，本刊可以对稿件做文字修改、删节，对内容的修改必征得作者许可，如作者不允许对内容修改，务请在来稿时注明。 　　 　　地址：北京安定门外大屯路917大楼中国科学院地理科学与资源研究所《资源科学》编辑部 　　邮编：100101 　　E-mail:zykx@igsnrr.ac.cn 　　电话：010-64889446 《资源科学》编辑部  相似文献   

英国继续教育和高等教育电子教科书的发展战略与前景(一)   总被引：1，自引：0，他引：1  

教育发展有限公司  斯特灵大学出版研究中心  斯特灵大学信息服务处  徐汉斯 《出版科学》2007,15(4):71-78

2003年2月,联合信息系统委员会电子书工作小组委托教育发展公司和斯特灵大学进行了一项研究.该研究评估了英国开发继续教育和高等教育电子教科书的商业和市场环境,陈述了电子教科书市场的演进过程,讨论了这个产业和市场当前和将来面临的关键问题,最后提出了全国性的集合发展战略.  相似文献   

英国继续教育和高等教育电子教科书的发展战略与前景(三)   总被引：1，自引：0，他引：1  

教育发展有限公司  斯特灵大学出版研究中心  斯特灵大学信息服务处  徐汉斯 《出版科学》2007,15(6):55-63

2003年2月,联合信息系统委员会电子书工作小组委托教育发展公司和斯特灵大学进行了一项研究.该研究评估了英国开发继续教育和高等教育电子教科书的商业和市场环境,陈述了电子教科书市场的演进过程,讨论了这个产业和市场当前和将来面临的关键问题,最后提出了全国性的集合发展战略.  相似文献   

凤凰涅槃浴火重生——广汉市教育系统灾后重建纪实     

《四川教育》"灾后恢复重建"专题特别报道组 《四川教育》2011,(1)

古蜀雒城,胜地广汉,位居"天府之国"腹心,素有"蜀省要衢,通京孔道"之称,并以悠久、灿烂的历史文化享誉海内.其境内的"三星堆"遗址被誉为"长江文明之源".两年前的"5.12"汶川大地震,使这座历史文化名城的教育基础设施遭受重创.面对满目疮痍,意志坚强的广汉教育人没有消沉和退缩,于第一时间迎难而上,一手抓校园恢复重建,一手抓教育改革发展.  相似文献   

励精图治谋发展——西藏高等教育发展综述     

西藏自治区教育科学研究所 《西藏教育》2011,(1):55-57

进入新世纪以来,根据国家西部大开发战略和中央第四次西藏工作座谈会精神,在自治区党委、政府的重视和关心下,高等教育事业发展迅速,规模不断扩大、教育质量不断提高、科研水平不断提升、社会服务能力不断增强。经过不懈努力,西藏高等教育实现了历史性跨越,成为西藏教育民族教育事业又好又快、跨越式发展的又一个重要标志。  相似文献   

筑牢坚强稳固的思想长城——我区学校基层党组织建设和思想政治工作综述     

西藏自治区教育科学研究所 《西藏教育》2011,(1):44-45

加强各级各类学校基层党组织建设和思想政治工作,充分发挥高校党组织在学校改革发展中的领导核心作用、中小学党组织在学校工作中的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,是贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、培养合格建设和可靠接班人的关键所在。  相似文献   

经济社会变革中的教育使命 从城市转型发展的十大趋势看教育服务的对策     

上海经济发展方式转变与教育服务创新研究课题组 《上海教育》2011,(9)

改革开放以来,上海按常住人口计算的人均GDP已突破1万美元,经济实现了跨越式发展。然而,上海的经济发展基本上走的是高投入、高投资、高消耗、高污染的粗放型道路,加快转变经济发展方式成为保证上海经济发展和社会和谐的内在要求。上海经济发展方式转变的重要标志是实现创新驱动、城市转型发展。面对上海转型发展的大趋势,教育应有怎样的思索和对策?近期,由上海市教卫党委书记李宣海和市教委主任薛明扬总牵头,上海市  相似文献