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21.
一、小语素质教育的特点和要求小语素质教育的要求,是由语文学科的性质和小语教育的特点所决定的。首先,语文学科是思想性很强的学科。语文学科的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。要把语言文字的训练同道德品质的培养有机地结合起来,对学生进行道德、行为、习惯、意志、情趣等方面思想素质的培养和辩证唯物主义的启蒙教育。通过潜移默化的熏陶,把思想品德素质的培养融会到语言文字的训练中去。小语教材就充分体现了这一特点。小语教育在学生的劳动素质培养方面,侧重于学生劳动品质和劳动观念的培养,尤其是正确的劳动价值观的形成。如《劳动的开端》、《劳动最有滋味》、《养花》等就是很好的范例。其次,语文学科是工具性很 相似文献
22.
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.“写什么”即作文材料问题,一直是困扰农村小学高年级作文教学的首要问题.如何从学生的生活实际出发,引导学生有效地利用身边的作文材料呢?这就需要在小学作文教学中强调材料的积累与利用的指导. 相似文献
23.
在“大国竞争”背景下,337调查扩大了中美两国在知识产权领域的摩擦风险。本文从“美国优先”的视角讨论了337调查“保护美国国内产业”的本质,分析了“中国崛起”下的涉华337调查现状,并结合对中美“不对称”竞争格局以及美国相关政策的探讨,预测未来337调查的发展趋势。本文认为,涉华337调查数量仍会居于全球首位,而未来需要重点关注的领域则是5G通信、人工智能和生物医药等行业。最后,本文从政府层面提出相应的政策建议,旨在帮助企业顺利完成“走出去”战略和提升我国在国际知识产权保护体系中的话语权。 相似文献
24.
创新集聚效应下的网络惯例建立与创业资源获取 《科学学研究》2017,35(12):1864-1874
创新集聚区域集成了大量的创新主体,为技术创业提供了优良的创新资源网络。文章主要探索创业企业自身的资源异质性促进网络惯例建立,并获取外部网络资源的机理,以及创新集聚效应的调节作用。在梳理相关文献的基础上提出理论假设,运用多元回归分析等方法,对417家创业企业的调研数据进行实证检验。结果表明,资源异质性的三个维度中,稀缺性与难以模仿性对网络惯例建立具有显著促进作用。同时,网络惯例对不同类型资源的获取结果存在差异性影响,认知和行动层面的默契性明显提高了对知识资源的获取效率,但对资产资源没有帮助。创新集聚效应在“资源异质性--网络惯例--知识资源获取”的关系中具有正向调节作用。 相似文献
25.
金融危机下应届本科生的就业意愿与毕业规划——基于天津市14所高校的问卷调查 总被引：1，自引：0，他引：1
南开大学金融危机下大学生就业问题课题组 《天津师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
金融危机下,大学本科毕业生就业困难问题凸显.课题组通过对天津市14所高校本科毕业生进行问卷调查发现,金融危机发生后,毕业生积极调整了毕业规划,下调了就业预期,其心态仍保持平和."二本就业困境"等问题需要特别关注.为缓解当前就业压力,实施促进毕业生就业的对策刻不容缓. 相似文献
26.
27.
核心企业视角下不同集群演化过程的比较研究 《科学学研究》2015,33(2):225-233
论文分别从进入壁垒、分工水平以及集群创新等三个方面比较地研究了两个具有不同结构（同质性无核结构和异质性有核结构）产业集群的演化成长过程,结果发现：（1）相比同质性模型,具有核心企业的异质性产业集群在达到演化稳态的情况下规模更小,但总体收益更高,且具有更强的稳健性;（2）异质性结构的产业集群相比起同质性结构的产业集群有更高的分工水平和创新能力;（3）研究还发现核心企业的出现以及进入壁垒的升高,提高了整个集群的福利水平,但却抑制了集群的企业家精神（新创企业的创业家精神）,从而很难像同质性集群那样更容易地出现新创企业,这一点也表明核心企业成长对集群的影响可能是非常复杂的。 相似文献
28.
治理网络视角下新兴技术治理困境和消解因素------来自中国转基因作物治理的经验 《科学学研究》2018,36(11):2019-2029
新兴技术治理无法回避的是如何应对新兴技术的不确定性,而既定的精英决策模式不仅难以应对新兴技术不确定性带来的社会问题,而且制定的新兴技术政策受到了广泛社会公众的强烈质疑和争议。网络制度下,通过多元行动者协商和互动制定的新兴技术政策消减新兴技术不确定性成为新兴技术治理的关键。研究将治理网络理论作为一个经验工具来分析中国转基因作物治理应对不确定性的政策博弈过程,研究结果表明政府、市场、社会公众之间经过协商和互动的治理行动是应对新兴技术不确定性的消解因素。研究启示是新兴技术政策制定需要社会价值前置,是过程导向治理的体现,也是社会公众权利的回归。 相似文献
29.
为总结进一步推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,福建师范大学数学与计算机科学教育研究所学科命题研究室与福建省教育厅 相似文献
30.
由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书 最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文篇 以"教育与人的发展"为主题 同时还涉及市场经济体制下的德育问题 "教育在经济发展中的战略地位""宁波的区位优势"等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说 作者从宏观到微观 从国内到国外 从各类教育的不同侧面和不同视角 论述了其自己独到的教育体会和心得 从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(1):103
由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书,最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文２６篇,以“教育与人的发展”为主题,同时还涉及市场经济体制下的德育问题,“教育在经济发展中的战略地位”、“宁波的区位优势”等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说,作者从宏观到微观,从国内到国外,从各类教育的不同侧面和不同视角,论述了其自己独到的教育体会和心得,从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展研究中心谈松华教授分别为该书作序… 相似文献