基于叙词表及其语义关系的本体构建研究          下载免费PDF全文

李晓瑛  李军莲  冀玉静  邓盼盼  李丹亚 《情报科学》2018,36(11):83-87

【目的/意义】探讨一种基于已有资源的本体构建新方法。【方法/过程】以《医学主题词表》为例,在概述叙 词表内容结构之后,详尽阐述基于叙词表等级结构及其语义关系的本体构建原则及整个过程,并开发自动处理工 具实现批量叙词表数据的本体构建。【结果/结论】通过收集大规模实验数据进行验证,表明本研究为复用叙词表资 源的本体构建,以及实现不同类型知识组织系统之间的语义共享提供了一种新思路。  相似文献   

高频数据下商品期货波动率研究——基于不同已实现测度和改进的厚尾分布     

邓亚东  王波 《技术与创新管理》2018,(4)

商品期货收益率序列存在明显的厚尾现象,将扰动项设定为厚尾分布的波动率模型要优于普通Gaussian分布以及t分布模型。以7种损失函数作为评价准则,在扰动项分别服从偏t分布以及广义双曲线偏t分布时比较了波动率RV、二次幂变差BV以及medRV3种不同已实现测度下Realized GARCH模型对商品期货的波动性预测能力。最后得到扰动项服从ghst分布的Realized GARCH模型具有更优的预测能力。  相似文献   

基于LabVIEW的校园环境参数监测系统     

张鹏飞  贾莉娜  王阳  崔坤 《辽宁科技学院学报》2018,20(3):8-9,17

系统以可视图形编程开发软件LabVIEW为平台,使用传感器及数据采集等硬件设备对校园环境中的温度、湿度、NO2、SO2气体浓度、粉尘数据PM2.5等参数进行采集,通过RS-485总线远传送到PC机LabVIEW平台进行运算、处理和分析,在LabVIEW前面板实现参数的实时显示,绘制参数变化趋势曲线,参数的越限报警及参数的存储与回读功能.从而实现校园环境的自动化监测和管理.  相似文献   

土家族摆手舞的传承模式及其变迁研究     

刘喜山  邓星华 《武汉体育学院学报》2018,52(5):61

学界关于体育非遗的研究,多是武术、养生气功、传统游戏竞技方面的,对传统舞蹈类体育非遗的关注不够,从模式视角审视传统舞蹈类体育非遗传承实践和传承问题的研究更是少有。运用文献资料法、田野调查法、深度访谈法等,对摆手舞传承实践进行历时梳理和现时调查,提炼摆手舞的传承模式,分析传承模式变迁的表征及动因,从中归纳摆手舞的变迁机制,总结摆手舞的传承经验,审视摆手舞的传承问题,对整个传统舞蹈类体育非遗的未来传承提出建议。认为摆手舞传承实践中的9种传承样态可以提炼为民间主体主导传承、政府主导传承、社会组织主导传承3种传承模式,这些传承模式及其要素在相关文化生态因子的作用下处于永恒的变迁状态;各传承主导方对摆手舞的动态认同及传承模式的多样化是摆手舞传承至今的根本保证,摆手舞的传承问题正是由于各传承要素未能对文化生态因子的变化做出及时调适的结果,这要求摆手舞各传承要素不仅要适应文化生态变化,也要走向有机协同。未来,传统舞蹈类体育非遗应回归传承者的生产、生活之中,要融入全民健身之中,也要转向休闲娱乐;要明确传承主导方的权责;在传承中做到传承模式的多样性与保持体育非遗内涵的原真性相统一。  相似文献   

论思想政治教育方法体系的建构     

邓光芒 《文学教育(上)》2018,(4)

思想政治教育是高校培养现代化专业人才的必备课程,为思想政治教育构建一个科学、合理并且系统的方法体系,对提高思想政治教育质量具有重要的现实意义。文章就思想政治教育方法体系的构建提出了几点思考,旨在提高思想政治教育课科学性与系统性,进而提高学生的思想道德素养。  相似文献   

员工建言行为对团队创造力的作用机制          下载免费PDF全文

邓今朝喻梦琴丁栩平 《科研管理》2018,39(12):171-178

采用现场调查方法,以湖南、湖北、福建、广东和浙江等地企事业单位614名员工、93个不同职能的工作团队为研究对象,分析探讨了员工建言行为对团队创造力的影响及其内在的认知作用机制。研究结果表明：员工建言行为对团队创造力有显著的正向影响,交互记忆系统中的专长和信任维度采用现场调查方法,以湘、鄂、闽、粤和浙等地企事业单位614名员工、93个团队为对象,应用多元回归方法探讨了员工建言对团队创造力的影响。研究发现：员工建言对团队创造力有显著的影响,交互记忆系统中的专长和信任维度在员工建言与团队创造力之间有部分中介作用,而知识共享则有完全中介效应,团队学习行为在员工建言对团队创造力作用中有正向调节效应。在两条作用路径中,团队学习行为越高,员工建言对交互记忆系统（知识共享）的积极作用越大,进而对团队创造力的影响越强。  相似文献   

山西师范大学体育学院2010年本科招生专业简介     

邓碾管 《山西师大体育学院学报》2010,25(2):F0002-F0002,F0003

体育学院前身是晋南师范专科学校体育科,始建于1959年。1964年学校更名为山西师范学院后,体育科转为体育系。1989年山西省决定将临汾师范专科学校改建为山西师范大学体育学院,山西师大体育系并入体院（独立建制）。1999年山西省决定山西师大体育学院实质性并入山西师范大学,成为山西师范大学的二级学院。  相似文献   

高校辅导员队伍稳定性缺失研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓双喜 《当代教育论坛》2009,(5)

高校辅导员队伍稳定性缺失已严重制约了辅导员队伍的健康发展,而当前高校辅导员队伍稳定性缺失主要表现在职业思想不稳定、非正常流动严重两个方面.研究中发现,职业吸引力缺乏、职业压力大与职业出路迷茫是造成这种现象的主要原因.高校应积极引入竞争激励机制,提高辅导员经济待遇;创设人文工作环境,改善辅导员精神面貌;健全培训晋升制度,促进辅导员正常流动,从这三方面入手切实加强辅导员队伍稳定工作.  相似文献   

高校辅导员队伍稳定性缺失研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓双喜 《当代教育论坛》2009,(3):118-120

高校辅导员队伍稳定性缺失已严重制约了辅导员队伍的健康发展,而当前高校辅导员队伍稳定性缺失主要表现在职业思想不稳定、非正常流动严重两个方面。研究中发现,职业吸引力缺乏、职业压力大与职业出路迷茫是造成这种现象的主要原因。高校应积极引入竞争激励机制,提高辅导员经济待遇;创设人文工作环境,改善辅导员精神面貌;健全培训晋升制度,促进辅导员正常流动,从这三方面入手切实加强辅导员队伍稳定工作。  相似文献   

浅议提高高校思想政治教育工作实效性的对策     

邓权威  刘欣华 《当代教育论坛》2009,(10):68-69

高校思想政治教育引领当代大学生健康成长。在思想政治教育工作中应坚持以人为本,转变思想政治教育观念;建立健全思想政治教育工作机制;切实提高高校教师自身修养,全面塑造教师高尚的人格魅力等,以切实提高高校思想政治教育的实效性。  相似文献