纳什谈判博弈情境异质性对“三高”型人才创业绩效的影响机理     

孔令夷  邢宁宁  兰莹 《科技管理研究》2020,40(6):238-251

剖析双边道德风险条件下创业合作决策对合作关系的影响作用机理,构建创业合作的一般性纳什(Nash)谈判博弈,设计服务协议约束下双方合作的中庸策略,基于促成合作的思想对双边道德风险条件下4种创业合作情境的异质性均衡进行比较分析,揭示谈判博弈情境对"三高"型创业者博弈收益的作用机理。实证研究发现:中庸或聚点策略对创业合作绩效及公正性都具有显著的负向影响,收益转移互助模式相比非合作预案模式,对创业合作绩效具有更为关键的正向推动作用。基于此,分别从谈判、博弈规则、信息与资源管理等方面提出最优化创业合作建议,以有效抑制双边道德风险,真正消除创业过程中的漠然状态,最大限度地促进创业合作关系,提升创业合作绩效,加快创业企业成长,更好地实现"三高"型人才创业企业的长期可持续性发展目标。以期从理论层面上铺垫并夯实双边道德风险条件下创业合作关系的基础,丰富创业组织间合作关系理论和不同谈判情境下创业合作收益分配模型;从实践层面上为当代我国"三高"型人才创业企业良性成长及合作管制给出科学指引、经验依据和策略建议。  相似文献   

网络教育的伦理问题及其规范体系构建     

邢耀东  朱晓菊 《长春教育学院学报》2011,(8):7-8

网络教育过程和结果中出现的弄虚作假行为、情感困惑以及不良信息的存在与传播给网络教育参与者带来了伦理挑战。本文借助网络伦理和网络伦理教育的已有研究成果,构建了旨在解决网络教育中伦理问题的规范体系,包括网络教育的伦理原则、网络教育礼仪及网络教育规范。  相似文献   

旅游景区门票价格“上涨”原因及对策研究     

刘雪蕾  姚国荣 《承德职业学院学报》2011,16(4)

近些年来,旅游景区门票普遍呈现出上涨态势,众多景区盲目跟风,加入到“涨价”的行列中。很多景区认为上调门票价格是为了控制游客的数量、体现景区的价值、增加收入、弥补景区维护和运营所需成本。认为除上述原因外,物价的上涨和人们收入水平的提高、景区开发不足、景区管理体制混乱、听证制度的不完善等也是不容忽视的因素。据此,提出了门票价格制定应遵循的原则和调控门票上涨的对策。  相似文献   

“文化强国”视域下我国民族传统体育文化传统承与开发研究———以长阳“巴山舞”为例简     

秦小平  王倩  龚国荣 《哈尔滨体育学院学报》2014,(1):32-35

“文化强国”战略为我国民族传统文化的发展提供了良好的外部环境.作为文化的重要组成部分,民族传统体育文化的传承与开发理应是“文化强国”的重要内容.巴山舞作为民族传统体育文化的一种,已成为三峡地区重要的群众体育健身和比赛项目,并逐渐推向全国,其成功的传承经验值得其他民族传统体育项目借鉴.文章阐述了巴山舞的演化与发展,并从“巴山舞”的成功推广分析了我国民族传统体育文化的传承与开发.研究认为,我国民族传统体育文化的传承与开发的措施包括尊重传统,大胆创新,与时代契合;与旅游联袂;民族性、时代性、艺术性、简单易推广性与比赛宽松性结合;重视学校在民族传统体育推广中的作用;搭建平台,促进民族传统体育的广泛交流等.本文试图从长阳“巴山舞”的成功演变与推广找出一些值得我国民族传统体育发展的借鉴与启示.  相似文献   

浅谈如何提高接触网安全及稳定性     

周升伟  高健  王桂轩  邢西沙 《环球赛鸽科技》2014,(34)

本文简单介绍了电气化铁路中的接触网的重要性,并从设备的构造、特点等方面进行了分析,查找存在的问题并提出了相关的改进措施,达到提高接触网安全及稳定性的目的。  相似文献   

锅炉压力容器中焊接工艺规程辅助系统的研究使用     

邢志海  刘相伟 《环球赛鸽科技》2013,(18)

本文介绍了基于VB和Access相结合编制的锅炉压力容器焊接工艺规程辅助系统,并举例说明了该系统在实际工作中的应用.  相似文献   

论大学英语中的词汇教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

邢利娜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(3):107-109

词汇是影响英语水平提高的一个重要因素,不具备一定的词汇量,听说读写译各项技能都无法发展。词汇教学一直是大学英语教学中的重点和难点,为找到最佳的词汇讲授方式,老师们已进行了大量的探讨。本文是在《新编大学英语》教程对词汇处理方式的启发下,结合Stahl & Fairbanks两位语言学家的词汇教学理论,分析了词汇教学的制约因素和它们在实际教学中的可行性,提出了五种词汇教学方式。  相似文献   

小学语文教师角色易位现象刍议     

邢昌龙 《小学语文教学》2012,(26):3-5

《基础教育课程改革纲要》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。  相似文献   

饭店员工离职原因综述     

程江林  姚国荣 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):30-32

首先就国内外学者对员工离职的研究内容、研究方法、研究模型进行回顾;其次是介绍了国内外研究者对饭店员工离职原因进行研究的主要情况;再次是分析了管理学、社会心理学对探讨饭店员工离职原因的理论贡献：最后,指出了国内外学者研究的不足之处。  相似文献   

突破潍坊 带动“黄蓝” 实现山东职业教育新跨越——评省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区     

邢顺峰 《现代教育》2012,(2):1-1

2012年3月13日,在全国两会圆满收官之际,教育部与山东省在北京举行共建潍坊国家职业教育创新发展试验区协议签字仪式。省委副书记、省长姜大明,教育部部长袁贵仁出席仪式,并举行工作会谈。这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布后,第一个以职业教育创新发展为主题、省部共建的试验区,也是山东省政府与教育部签署的第一份共建试验区协议,是山东省省长第一次到教育部研究工作,  相似文献