排序方式： 共有93条查询结果，搜索用时 78 毫秒
31.
化学多媒体CAI的兴起、现状、发展趋势与研究前沿 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对化学多媒体发展过程的回顾，对其发展趋势作了估计，并提出了13个研究前沿课题。 相似文献
32.
33.
34.
35.
以计算机网络技术为基础的现代信息高速公路已经进入我们社会的各个领域，并由此推动了现代教育的发展。网络时代的优势在于跨时空的教学资源共享，降低了教育的成本，提高了知识的利用价值，可以使任何人，在任何时间、空间里都可以学习到他最需要的知识。因此，尽管目前在我国教育尤其是中小学教育中，最迫切需要的是多媒体CAI课件，尽管网络教学的发展也正方兴未艾，但教育界和计算机界的有识之士已经意识到，集合多媒体教学和网络教学双重优势的多媒体网络教学将是现代教育的一个重要的趋势。 相似文献
36.
新课程实施过程中,一些学校和教师由于未能准确理解与把握新课程所蕴含的基本精神与理念,犯了简单化、形式化、片面化的错误,出现了“随意课”、“表演课”、“模仿课”、“极端课”四种常见病课。 相似文献
37.
38.
39.
素质教育提出多年了,推进素质教育的进程仍然比较缓慢。当前,推进素质教育必须进一步加深对素质教育的认识,提高课堂教学的有效性,并努力把素质教育的理论课程化,促进教育公平,构建学校、家庭、社会一体化教育环境,构建职前职后一体化教师教育模式,以减轻学生过重的课业负担。 相似文献
40.
高师生“现代教育技术能手”培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
"现代教育技术能手"培养的目的,是为中小学培养急需的信息化教学人才和合格师资,对于推动基础教育信息化、新课程改革和教师专业发展意义重大。针对目前国内高师生现代教育技术能力培养存在的问题,在总结多年实践经验的基础上,本文提出了高师生"现代教育技术能手"培养的对策和新模式,介绍了实践成效。 相似文献